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    “說(shuō)喜歡這首歌的人品味差，你們是沒(méi)有青春還是沒(méi)有上過(guò)學(xué)啊？”

    “雖然我對(duì)李青臨的印象不好，但這首歌確實(shí)不錯(cuò)啊。”

    “不要尬黑了，這首歌就是好聽(tīng)，就是能讓我有共鳴！”

    “李青臨的黑粉歇一下吧，人家也沒(méi)干什么傷天害理的事情啊，有必要這么追著不放嗎？”

    “這些黑粉大多數(shù)都是李青臨以前的粉絲，典型的得不到就要?dú)У舻男睦戆。　?

    “......”

    不少人開(kāi)始回懟李青臨的黑粉，以及......水軍。

    正逢畢業(yè)季，學(xué)生們都在用各種各樣的方式來(lái)紀(jì)念自己的校園生涯。

    他們即將分別，正是情緒漸濃之時(shí)，這首歌出現(xiàn)的正是時(shí)候。

    不止學(xué)生，走出社會(huì)的人，更是懷念那段青澀單純的校園時(shí)光。

    要真說(shuō)起來(lái)，他們比學(xué)生對(duì)這首歌更有感觸。

    遭受過(guò)社會(huì)毒打，見(jiàn)過(guò)太多的不公平待遇，也體會(huì)過(guò)什么叫做身不由己。

    他們無(wú)比的懷念那段自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。

    只要好好讀書(shū)就好了。

    以前覺(jué)得讀書(shū)很辛苦，一點(diǎn)都不好玩，但當(dāng)你出來(lái)工作，你才會(huì)深刻地知道，什么叫做辛苦。

    也知道，有些同學(xué)，有些朋友，說(shuō)了再見(jiàn)之后，就真的再也不見(jiàn)了。

    這首歌，很容易就讓他們回憶起那時(shí)的人和事。

    你說(shuō)你，罵李青臨就好了，居然說(shuō)喜歡這首歌的人品味差？

    不干你就怪了。

    快音里，不知道是誰(shuí)發(fā)起了一個(gè)話題：我就是品味差。

    帶著這條話題發(fā)視頻的人，無(wú)一例外都用了《鳳凰花開(kāi)的路口》做背景音樂(lè)。

    每個(gè)人審美都是不一樣的，音樂(lè)愛(ài)好也不一樣。

    但不管怎么樣，都不否認(rèn)這是一首好歌。

    相比一些在快音爆紅的口水歌，《鳳凰花開(kāi)的路口》的詞曲顯然更加有內(nèi)涵，也更加有情感。

    大家也更愿意為這樣的歌表達(dá)自己的喜愛(ài)。

    ......

    “怎么辦，快音上面好多人罵我們的？”

    “服了，不是讓你們只罵李青臨嗎？你們?cè)趺催€攻擊別人品味差了？”
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