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    音樂(lè)響起，姚石英的臉上露出一絲驚訝：這樂(lè)器的配合、節(jié)奏、居然讓人有耳目一新的感覺(jué)....

    隨著她認(rèn)真觀看、聆聽(tīng)，臉上的表情也越來(lái)越精彩。

    視頻放完，秦峰收起手機(jī)，看著姚石英問(wèn)道：

    “姚老師，這首歌你能打多少分？從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)說(shuō)，不用考慮她跟我的關(guān)系。”

    姚石英低頭思索了片刻，然后抬頭說(shuō)道：

    “至少能給95分！先說(shuō)缺點(diǎn)：蘇笑笑唱這首歌的時(shí)候，有幾個(gè)節(jié)拍沒(méi)找對(duì)，還有幾個(gè)地方高低音稍微調(diào)整效果會(huì)更好。

    不過(guò)，這首歌給我的感覺(jué)像是匆匆錄制的，后期處理也顯得粗糙....”

    秦峰微微點(diǎn)頭，蘇笑笑能用半天時(shí)間翻唱并且錄制上傳，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

    在姚石英聽(tīng)來(lái)，自然能找到很多問(wèn)題和不足之處。

    “當(dāng)然，我說(shuō)的這些都是小瑕疵，根本無(wú)法影響這首歌成為經(jīng)典。”姚石英的神情變得鄭重：

    “這首歌的曲風(fēng)，跟目前華語(yǔ)樂(lè)壇的風(fēng)格有些出入、但不管是作詞還是作曲，都能自成一派，讓人朗朗上口，一聽(tīng)就喜歡。

    小峰，你知不知道，這首歌的作詞和作曲人是誰(shuí)？如果是同一個(gè)人的話(huà)，那這人在音樂(lè)方面真是個(gè)天才。”

    “作詞和作曲都是同一個(gè)人。”

    看到姚石英滿(mǎn)口贊賞，秦峰也沒(méi)好意思說(shuō)歌和曲都是自己寫(xiě)的。

    “那你知道是哪位大師作詞和作曲的嗎？我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)的？”姚石英有些疑惑，她認(rèn)識(shí)的音樂(lè)界大師們，都不是這樣的風(fēng)格啊！

    “你‘們’應(yīng)該不認(rèn)識(shí)，但你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。”秦峰揉揉鼻子，有些不好意思的說(shuō)到。

    姚石英睜大眼睛看著秦峰，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你的意思是-----這歌是你作詞作曲的？”

    “都是瞎寫(xiě)的，讓姚老師見(jiàn)笑了。”

    秦峰客套了一句，不過(guò)這種謙虛讓一旁默不吭聲的唐老爺子都忍不住狂翻白眼。

    姚石英像是被踩了尾巴的貓一樣站了起來(lái)，一臉震驚的看著秦峰問(wèn)道：

    “小峰，你不僅醫(yī)術(shù)好，沒(méi)想到還有這樣的音樂(lè)天賦啊！”

    “姚老師，淡定！”秦峰讓姚石英坐下來(lái)，然后繼續(xù)問(wèn)道：

    “那你覺(jué)得，憑這首歌，那幾位老前輩愿意出來(lái)當(dāng)導(dǎo)師嗎？”

    姚石英還是搖了搖頭，沒(méi)有立即回答，而是拿出手機(jī)，自己打開(kāi)圍脖。

    她也想幫秦峰，所以不敢把話(huà)說(shuō)死，于是決定再聽(tīng)一遍。

    找到蘇笑笑的笑林娛樂(lè)，姚石英有些驚訝的說(shuō)了一句：

    “居然有三個(gè)置頂視頻？嗯，這頭兩個(gè)視頻里的人.....”
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