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    下午到了學校，潘大章把這個好消息告訴了謝東生。

    由宣傳部長出面，讓新華書店把積壓的書籍送給學校開辦圖書室，是最好約捷徑。

    謝東生后悔為什么自己沒想到這個辦法呢。

    新華書店是縣集體企業，頂頭上司就是縣宣傳部。

    謝東生對小潘表示感謝。

    “小潘真的是個能人，什么事情到了你這里，都能迎刃而解！”

    上課之前，涂老師把潘大章、蘇婉蓉和溫小芹都叫到辦公室，還有高三班參加物理競賽的何志宏。

    帶同學去洪城參加競賽的林老師也在。

    他對大家說：“現在參加全國特訓班的名單已經發下來了，我們學校史無前例地有你們四名同學入圍了，比岡州師院附屬中學還多了一位。今年岡州地區入圍的人數在全省又是名列前茅的，值得賀喜！”

    林老師繼續說：“十月一號報到，九月底你們就要過去，到時候由岡州教育局一位領導帶隊去。現在的問題是你們幾個去京城參加特訓，參加的是一門功課的特訓，自然會耽誤其他幾門課程的學習。

    為了不影響其他課程的學習，只有提前把課程知識，主動往前學。爭取把十月份因參加特訓班而落下的課程補回來。”

    林老師建議他們四人自己主動安排時間去自學，允許他們不懂的問題隨時可以去問課任老師。

    或者他們幾人，特別是潘大章三人都可以私下組成學習小組，相互督促學習。

    “何志宏同學是高三，也要合理安排好學習時間。或許等你特訓班回來后，高三階段課本知識，老師都全部教完了，開始進入復習階段了。

    所以說你的學習壓力會有點大，更要合理安排。

    你爭取考個金銀牌，那樣即使高考成績不算理想。以后上名牌大學也不成問題。”

    涂老師提議：“是不是你們幾個星期六、星期天也來學校學習？”

    潘大章認為不必要。

    “自己在家里也一樣可以自己學，再說了單單我們幾個來學校，也不會有多大效果的。”

    林老師表示贊同：“他們四個都是學習自主性非常強的人，他們自己安排好自己學習就行。”

    從老師辦公室出來。

    潘大章對何志宏說：“我們不懂的問題，直接問何師兄就行了，去了京城特訓班，我們也一樣可以帶課本去自學。”

    何志宏說：“沒問題。不過，你潘大章是個天才，有些不懂的問題我還要請教你呢。”

    蘇婉蓉拍著溫小芹的胳膊說：“你們兩口子可以隨時討論學習上的事，學習成績肯定不會受半點影響的。”

    溫小芹推了她一把：“這些事根本都不用老師擔心，別說一個月的課，就算這個學期的課不上，對你來說都不會受影響。因為你都開始學下個學期的課程了。”

    關于蘇婉蓉已經開始自學下個學期課程的事，溫小芹開學第二天就跟大章說了。

    “她平時上課，就針對性提出自己不是很清楚的問題，老師講她懂的知識時，她就埋頭自學其他的。”

    “她這個學習方法還是可以值得我們學習的，以后我們也利用空閑時間爭取往前面學。”

    先爭取把本學期的課本知識學完。

    兩人雖然還有畫素描的功課，但是合理安排時間的話，也不會覺得時間很緊。

    每天都是從學校到鵬程賓館，二點一線。

    有時輪到值日搞衛生的時候，他就讓小芹先回去，買菜煮飯。

    熊蘭若先回去，她會主動去做這些。

    小章跟她一個班，兩人看上去關系親密，會笑話他們是一對。

    所以有時他們會刻意蔬遠距離。

    但是跟他們同班的黎衛軍會維護他們，告訴其他同學：“他們是親戚關系，走得近，又有什么奇怪的。”

    縣城中學畢竟比鄉鎮學校，或者村里小學開明多了。

    男女同學同桌一起，有同學還在桌上畫線，界線分明的樣子。

    熊蘭對大章已經是感激萬分了，她對小章也是很有好感。

    有時覺得長大后做小章的對象也沒什么不好的，小章家父母都已經把她當做自家人一樣對待了。

    但是現在她的年紀，就像大章跟她說的：“認真讀書，把文化水平提高上去，就算以后你跟小章有緣無分，我們也會把你當作家里人看待的。”

    每個班都有規定的衛生區域，一班也一樣，除了班上衛生外，還有樓道走廊，學校運動場圍墻那一片區域。

    滿地的樹葉要清掃，瘋長的野草要拔除，還有老鼠在墻腳挖的鼠洞要填實。
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