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    諸元龍有些不安的看看主任辦公室。

    剛才進(jìn)去了一個(gè)同事，兩個(gè)人談了很久，不斷地傳來(lái)拍桌子打板凳的聲音。似乎是為分流的去向有爭(zhēng)議。

    每一個(gè)被叫進(jìn)去的，都是要被分流的人員。

    最后那個(gè)同事垂頭喪氣的走了出來(lái)，手里拿著一張通知單：“特么的，去建筑工地。我一個(gè)搞科研的，現(xiàn)在竟然讓我去工地。”

    諸元龍更加不安了。

    他研究的項(xiàng)目是個(gè)絕對(duì)的冷門項(xiàng)目，也有極大的概率會(huì)被分流。

    但是諸元龍就是個(gè)書(shū)生，那種殺雞都?xì)⒉涣说臅?shū)生，他不可能去當(dāng)兵。

    但是要他去當(dāng)建筑工，他也沒(méi)辦法。

    手無(wú)縛雞之力，搬個(gè)磚估計(jì)都要累死。

    除了做研究，他感覺(jué)自己沒(méi)什么能力了。

    偏偏他跟主任關(guān)系不好。

    “諸元龍，康友新，你們兩個(gè)進(jìn)來(lái)。”主任在辦公室里喊道。

    諸元龍忐忑不安地站起來(lái)，掃了一眼一同站起來(lái)的康友新。

    康友新卻一臉的鎮(zhèn)靜，顯得很淡定，他掃了諸元龍一眼，說(shuō)道：“諸元龍，要是我們只能留一個(gè)，我希望我們不要互相攻擊，要據(jù)理力爭(zhēng)。”

    諸元龍點(diǎn)點(diǎn)頭。

    這也是他希望的。他不善言辭，跟其他人辯論，他基本必?cái)o(wú)疑。

    兩個(gè)人走進(jìn)主任辦公室，主任從厚厚的眼鏡片后掃了兩人一眼：“諸元龍，康友新，分流的人員還差一個(gè)。所以，你們兩個(gè)只能留一個(gè)繼續(xù)研究，另外一個(gè)要分流。你們說(shuō)說(shuō)吧，誰(shuí)留誰(shuí)走？”

    諸元龍囁喏著還沒(méi)開(kāi)口，康友新先說(shuō)話了：“主任，我來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀。我在省級(jí)國(guó)級(jí)刊物上發(fā)表了十五篇論文。我的能力得到了廣泛的認(rèn)可。而且我的研究涉及面廣，不僅是橡膠，我還在建筑板材、合金、有機(jī)材料和無(wú)機(jī)材料上都有建樹(shù)。我認(rèn)為我留下來(lái)更合適。”

    主任點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭看向諸元龍：“你也說(shuō)說(shuō)吧。”

    諸元龍很想反駁康友新剛才說(shuō)的內(nèi)容，因?yàn)檫@些根本經(jīng)不起推敲。

    那些論文，都是不痛不癢的為了評(píng)級(jí)而寫(xiě)的論文，毫無(wú)價(jià)值。
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