第92章 新生第一課-《山中明燈照前程》
望著張寒梅沒心沒肺的笑臉,王彩霞覺得莫名心塞,她擔心了半天都是為了誰呀?結果張寒梅自己卻是一副毫不在乎的模樣。
而張寒梅呢,則覺得王彩霞根本就沒有抓住重點。對于張寒梅來說,網上那些爭議和謾罵實在是不值得花心思關注,因為她需要擔心的事實在是太多了!
這頭一件需要擔心的,就是招老師。眼看第二屆學生就要入學,高一和高二兩個年級,加起來有兩百多學生,要是新老師還不到位,那可真沒法開課了。
“現在的情況是,調進來的新老師,幾乎全都是剛畢業的年輕人。”張寒梅微微嘆了口氣:“這還是我通過市里馮副書記找了教育局想辦法,教育局幫忙做了不少工作,這才分過來十個。但十個里有九個是應屆生,一個是從外地調過來的,情況還不清楚。這樣算起來,一開學,學校十八個老師里,一大半是沒有任何教學經驗的新老師,也不知道能不能呆得住。”
“你們老帶新的任務也挺重呀。”王彩霞也跟著嘆氣。
“走一步看一步。”張寒梅語氣堅定地說道:“不管怎樣,教學目標是不能變的,都要盡量上大學。”
王彩霞沒說話。張寒梅的精神雖然很讓她感動,但基于現實條件,王彩霞對于女子高中的學生成績其實不太樂觀。但她不愿意開口打擊張寒梅,而是默默決定了,以后張寒梅這里但凡有需要,她就幫忙盡力。
雖然……雖然她只是個普通的記者,能幫上忙的地方也不算多吧,但幫忙跑跑腿,有空的時候陪著張寒梅去家訪,她覺得自己還是能做得到的。
2009年整整一個暑假,王彩霞都在陪著張寒梅往山里跑,因為第二屆學生名單已經不再限于平安鎮周邊的幾個村子,而是覆蓋到了逢山縣全部鄉鎮,許多學生的家都離平安鎮很遠,坐車五六個小事都是常事。
好在縣里領導都知道張寒梅的情況,縣扶貧辦的領導早就和張寒梅說過,只要她去家訪,打電話去扶貧辦說一聲,扶貧辦派車送她。
不過張寒梅也不會總麻煩縣里,能自己去的地方,她通常都是自己雇摩托車,或者和抽空陪她的王彩霞兩個人搭伴一起坐小巴,除非路特別遠的地方,她才會打電話找縣里借車。
就在這一次有一次翻山越嶺的家訪中,王彩霞越來越了解張寒梅,她也越來越能夠認同張寒梅那些看似極端又激進的想法。她們很快成為了親近的朋友,以及并肩戰斗的戰友。
王彩霞開始一有空就往學校跑,與學校里的老師們,也都成為了不錯的朋友,用王彩霞自己的話說,她這算是被張寒梅騙著跌進女子高中這個大坑爬不出來了。
八月末,開學前的最后一次教務會議,孫曉萍皺著眉,一臉發愁地問道:“寒梅,那個調來的老師,檔案過來了嗎?到底是哪來的?還來不來了?到現在還是一點消息沒有,連個簡歷都沒見過,不會黃了吧?”
“我也不知道。”一提起這事,張寒梅也是心塞地嘆了口氣:“等會兒開完會我再打電話去催一催,眼看就要開學了,再不來的話,我們得另想辦法。”
“真是的,就那么一個英語老師,要是不來了,可怎么辦呀。”孫曉萍簡直愁得不知該如何是好:“兩個年級的課,我真的帶不過來。”
“要不先這樣,開學后英語早讀,我和王老師分著幫你盯一下,”張寒梅想了想之后答道:“英語課你這邊主要精力先放在高二,不管怎樣,高二這一學年之內,必須把高中三年的課程進度全部趕完,高三才能騰出一整年的精力刷題備考。”
“那高一怎么辦?”孫曉萍問道:“高一也很重要,新一屆還是基礎良莠不齊,保不定有許多學生又是二十六個字母都認不全的,要補基礎壓力也很大的。”
“實在不行我來兼。”碩士學歷的李秀華老師舉起一只手:“但還是得盡快找老師,不能總這么湊合。”
“行,我會想辦法。”張寒梅點點頭,接著她頭也不抬地說道:“下面咱們來說說新生入學儀式。去年第一年,搞得挺復雜,今年咱們就簡單點,升旗唱國歌,學生代表和老師代表發言,跟其他學校一樣就行。我要說的是新生第一節課,幾位高一班主任老師,我有個想法,新生第一節課排思想教育,咱們也別整別的了,就讓學生讀黨章抄黨章。”
聽了張寒梅的話,從建校以來就留在學校的八位老師臉上沒什么太大的表情,退休后來到學校的李老師也沒太大反應,但新分過來的九位師范大學的應屆畢業生卻不約而同地都露出了吃驚的表情。
幾位年輕人面面相覷,都覺得有些匪夷所思。高中新生入學第一件事是學黨章抄黨章?那個學校這么干?!這都什么年代了!簡直聞所未聞呀。
“怎么?”張寒梅抬頭看了看新老師們古怪地表情,開口問道:“有什么疑問嗎?有疑問當場提出來沒關系。”
幾位年輕老師低聲商量了一陣子,最終派了個代表開口發言:“校長,咱們是高中,又不是黨校,開學第一件事讓孩子們抄黨章學黨章,這不太好吧?都還是孩子,三觀尚未塑造成熟,我們現在就給孩子們強行灌輸信仰,似乎不太妥當。”
“咱們學校情況特殊,”張寒梅淡淡一笑:“其他可以商量,就這思想教育不能商量。你們剛來,可能有些不習慣,我先在這里透個底,從今年開始,咱們學校要全面開展紅色教育,唱紅色歌曲、憶紅色歷史、讀紅色著作、記紅色名言、看紅色影視、塑紅色課堂、辦紅色校報,這些都要辦起來。不光是學生,老師也得參與進來,趙老師,給新同事們介紹一下咱們學校的‘五個一’黨性教育活動。”
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