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    李天宇好像聞到了一股火藥味兒，不對，是似曾相識的場景。

    “我跟你說啊，社會學沒前途，那得有很多人，怎么……也得幾百萬吧，構建出龐大的社會體系后你家子嬌學的東西才能有用，在此之前還是實用科學或藝術學科用處更大一些。”

    說話的是欣然媽媽，而另一邊是子嬌媽媽，原來她們也分到了這一組。

    “我女兒那是想得遠，不像你女兒，機械有什么好學的？那是女孩子學的嗎？成天和零件打交道，嬌嫩的小手兒都變粗糙了。”子嬌媽媽還是那么當仁不讓。

    “都什么年代了還重男輕女？男人能干的女人一樣能干，何況我家子嬌有機械手，臟不了手。”

    “那還有另一只手呢？總不能也做成機械的吧……”

    “你……”

    兩位媽媽當仁不讓又斗起嘴了，四個人只好一齊捂住眼睛，裝作看不見。

    “班長好。”這時身邊走過兩名同學向他打招呼。

    李天宇從指縫里露出眼睛，看著一臉壞笑的同學，憋得說不出話來。

    隊伍也開始向前移動了，他們這撥人總算進去了。

    3號小禮堂里的人實在太多了，即使有人已經離場了，滯留的人員依舊不少，搞得工作人員不得不勸退。

    一位身穿工作服的女工作人員款款走來，熱情大方地迎上最新進來的一波參觀者。

    “歡迎來到來次科技展，這次展出的展品中大多都是第一次展出，其中包括學院的最新研究成果和科技部的新產品。”

    “妙妙在哪兒？”文柏急著問，被李天宇一個眼神瞪了回去。

    工作人員也不生氣，繼續用甜美的聲音說道：“我們由左至右開始參觀吧，參觀的過程中我會給你們做簡單的介紹，如果要深入了解就需要等研發者們有空時親自來解釋。”

    左邊第一個展臺是一張圖譜，五顏六色的，不是本專業的人士基本看不懂這是什么。

    工作人員解釋道：“這是精確基因編輯技術的一種，在經歷過改造人之亂后，我們深刻認識到有些技術不是通過簡單的封鎖就能人為的認定其不存在，要了解它就必須研究它，不能因為害怕而失去科學精神，新的基因精確編輯技術可以做到修正35000個最小錯誤微差，糾正dna和rna中的突變……”

    圖譜沒什么好看的，大家接下來向前走，擺在面前的是一塊石頭一樣的東西，大家對這個再熟悉不過了，這是前不久彗星捕捉器出艙帶回來的彗星石樣本。

    “根據我們科研人員的研究，該樣本中存在結構復雜的氨基酸，大家知道氨基酸能夠在適合的條件下形成生命，這與我們先前的研究結果一致，宇宙中氨基酸是一種普遍存在的物質，但是這顆彗星樣本最令人興奮之處在于，它來自格利澤581的小行星帶。”
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