第(1/3)頁(yè) 外圍第九區(qū)，營(yíng)地內(nèi)，一輛輛裝甲車(chē)停下。 車(chē)上。 陳裂居高臨下看向四周。 整個(gè)營(yíng)地內(nèi)臨時(shí)搭建了很多后勤設(shè)施，人來(lái)人往，各個(gè)班級(jí)的老師們都在這里。 車(chē)輛停下，學(xué)生們各自組隊(duì)離開(kāi)營(yíng)地，開(kāi)始向周?chē)剿鳎C殺怪物。 副本外圍的怪物等級(jí)在1-5級(jí)之間，屬于低級(jí)怪。 對(duì)于學(xué)生而言，這些低級(jí)怪已經(jīng)具備了足夠的危險(xiǎn)，所以必須得小心。 此外。 營(yíng)地內(nèi)外的天空中還有著不少足球大小的球形無(wú)人機(jī)。 那些無(wú)人機(jī)的作用是監(jiān)控查看學(xué)生們的戰(zhàn)斗，分析收集學(xué)生們的戰(zhàn)斗數(shù)據(jù)和表現(xiàn)，同時(shí)也具備一定的攻擊能力，可以在必要的時(shí)候保護(hù)學(xué)生。 身為一所學(xué)校，哪怕再垃圾，那也必須得保護(hù)好學(xué)生。 這一點(diǎn)學(xué)校做的還算不錯(cuò)，至少表面上該有的都有，暗地里那就不一定了。 下了車(chē)。 陳裂直奔安欣所在的地方。 “跑去做什么了？” 安欣同樣一身作戰(zhàn)服，身形凹凸有致，正隨意而坐，看著面前桌子上的監(jiān)控畫(huà)面。 畫(huà)面里，班里的六隊(duì)學(xué)生正在各自或探索，或與怪物戰(zhàn)斗。 陳裂語(yǔ)氣隨意道；“隨便走了走。” 安欣點(diǎn)頭，道：“六隊(duì)只有三個(gè)人，你去六隊(duì)吧。” 陳裂抬起手臂，打開(kāi)輔助設(shè)備上的地圖界面，看了眼六隊(duì)所在的位置，道：“好。” 位置不遠(yuǎn)。 陳裂一邊趕過(guò)去的同時(shí)，一邊思緒不斷。 怎么才能單獨(dú)行動(dòng)呢… 找老師說(shuō)，安欣肯定不可能答應(yīng)，因此得想點(diǎn)別的辦法。 暫時(shí)想不到。 算了，再說(shuō)吧。 今天要是沒(méi)機(jī)會(huì)，那就改天學(xué)校副本對(duì)外開(kāi)放的時(shí)候混個(gè)隊(duì)伍再來(lái)。 狂風(fēng)呼嘯，迷人眼睛。 整個(gè)副本世界很單調(diào)，滿(mǎn)是殘?jiān)珨啾凇? 這里曾經(jīng)是一座城市，不過(guò)時(shí)間過(guò)去太久了，曾經(jīng)的城市早已被塵土掩埋。 很快。 陳裂來(lái)到了一個(gè)半開(kāi)的鐵門(mén)前，想了想，拿出一把長(zhǎng)刀走了進(jìn)去。 長(zhǎng)刀是一把白色品級(jí)武器，強(qiáng)身拳昨晚的戰(zhàn)利品之一。 屬性是加了一點(diǎn)力量，十點(diǎn)攻擊力，對(duì)陳列而言沒(méi)啥用。 唯一有用的就是武器自身的傷害了。 不高，和子彈一樣，長(zhǎng)刀的基礎(chǔ)傷害也是一百點(diǎn)，對(duì)付外圍怪物倒也足夠用了。 一路前行。 陳裂觀察著內(nèi)部建筑，猜測(cè)這里曾經(jīng)是一個(gè)工廠，做什么用的就不知道了，太破了。 某一刻，戰(zhàn)斗聲忽然出現(xiàn)。 陳裂加快腳步趕了過(guò)去，跑過(guò)拐角后，戰(zhàn)斗映入眼簾。 兩男一女，還有一只怪物。 怪物沒(méi)有毛發(fā)，長(zhǎng)的像一只變異了的蟲(chóng)子，有四肢，身形跟狗一樣大小，背后有一條赤色紅線，行動(dòng)迅捷。 赤脊怪。 最弱，也是數(shù)量最多，副本里最常見(jiàn)的一種怪物。 “陳裂，快來(lái)幫忙。” 男同學(xué)之一的許輝開(kāi)口招呼著，手中的渾鐵棍橫掃，直接將赤脊怪掃飛了出去。 學(xué)校提供的裝備有限，不過(guò)學(xué)生自己大都也有自己的裝備。 許輝的武器是長(zhǎng)棍。 另一位同學(xué)凌飛的武器則是一面盾牌和一陌刀。 唯一的女同學(xué)朱新燕用的則是手槍?zhuān)硇屋p靈，每一次開(kāi)槍都能命中赤脊怪，造成不小的傷害。 “怎么沒(méi)治療？” 陳裂上前隨意開(kāi)口。 凌飛無(wú)奈道：“你以為誰(shuí)都跟你之前似的，被鐘情保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，治療不斷。” 許輝抽空道：“我們有綁帶用就不錯(cuò)了。” 第(1/3)頁(yè)