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    “這熊孩子，天天一副嚇人搗怪的模樣。”

    陳之行拍了拍袖子，一副嫌棄的模樣。

    張紫楓的演技不錯(cuò)，大多數(shù)橋段都能信手拈來，但是在最后一段的詭異一笑卻總是不得要領(lǐng)。

    成思辰的要求是驚悚，并且還要賺足反差。

    不過在拜訪了金世杰之后，最后的難關(guān)也被攻克。

    前一秒還小家碧玉的模樣，冷不丁的一笑差點(diǎn)沒讓陳之行換條褲子。

    “金老師讓我去看《一級(jí)恐懼》，里面愛德華諾頓的表演和這一幕很像。”

    學(xué)以致用，她準(zhǔn)備先嚇嚇陳之行看看效果。

    張紫楓看著陳之行那驚嚇過度的模樣，暗道這個(gè)橋段已是穩(wěn)穩(wěn)拿下。

    “別嚇你哥。”

    童麗婭敲了敲碗，責(zé)怪道。

    老話說，百病皆生于氣，憂思傷脾，憤怒傷肝，狂喜傷心，悲傷傷肺，驚恐...

    “你就問了一句，就演成這樣了？”

    陳之行有些不信。

    金世杰他還是比較熟悉的，前世他還在人藝演過兩次，演《最后14堂星期二的課》時(shí)還指點(diǎn)過陳之行幾回。

    奇了怪了，我問了那么多，怎么就沒有這種進(jìn)步速度呢。

    人就是賤，恨人有笑人無。

    明明已經(jīng)打定主意走上流量這條不歸路，可是看著張紫楓學(xué)有所成，他的心里也癢癢起來。

    不行，我也得去問問。

    我得給我的智商討個(gè)說法。

    ......

    金世杰私下里比熒幕上還要和藹許多，也是少數(shù)樂于教導(dǎo)晚輩的前輩之一。

    在人藝待了幾年，也就他和何兵兩人有時(shí)間也有心來指點(diǎn)過幾次。

    說起來，其實(shí)任何人和馮遠(yuǎn)錚比起來都算是和藹的。

    不過金世杰還自帶三分親切的氣質(zhì)。

    “你演過話劇吧？”

    陳之行恭敬地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我是話劇班畢業(yè)的。”

    “哦。”金世杰頓時(shí)了然，“匠氣太重了。”
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