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    天時日冷，幾場大雪下過，自翠云峰上眺望群山，莽莽白雪將數個山頭裹成銀灰。晨光撒下，鑲成金銀輝映的世界，無垢無塵、奇絕美絕，壯闊山河驀然看去，竟有幾分不真實。

    上清觀學藝的日子，已從最初的新奇有趣、漸漸淪為日復一日的呆板——每日兩餐，晨昏誦經，上午習武打坐，下午做些清洗打掃、曬谷幫廚之類的雜活，入夜后便須全入居室，便溺皆在室角的一只帶蓋木桶中解決。

    偶爾會有道人在靖室中教些琴棋書畫，算是為數不多的娛樂活動。楊朝夕對琴箏曲譜頗感得心應手，關虎兒、牛龐兒卻時常守著一方棋盤廝殺半天，只有孫胡念喜在案桌之前寫幾個大字、畫兩枝梅花。四個小道童各有所好，原也是童心使然。

    雖有輪值當知客道士的義務，但冬月香客寥寥，偶爾來得一人，當值知客的道童也必如獲至寶一般，熱情開門相迎，帶香客上過香、拜了道尊，便由觀主公孫真人陪同暢聊一番，或清談、或占卦，甚至問及陰陽、讖緯、堪輿、岐黃、養生之類話題，公孫真人也不以為忤，皆娓娓道來?？吹靡慌允塘⒌臈畛Α㈥P虎兒之流心悅誠服。

    這日長源真人攜了楊朝夕，立在道觀后的一棵古木之下，正誦持《道德真經》中的一段：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵令人心發狂，難得之貨令人行妨……”楊朝夕便也學著師傅模樣，拉長了語調誦持一番，長源真人點頭嘉許。

    長源真人自幼便有“神童”之名，只是不喜權謀、淡泊功名，覺得于道心有所毀損，始終游離在朝堂邊緣。雖早知這徒兒頗具靈根，但親眼看著一個聰慧孩童每日進益神速，便如看到當年的自己一般，心里也著實欣慰。

    楊朝夕誦持完這一段經文，便急切地問長源真人經作何解。長源真人看著求知若渴的他，笑著徐徐解道：“世間諸色炫目，令人看不清真相，便如盲人一般。絲竹金石、諸般樂聲，攪人心志，就會聽不進警言至理，便如聾子一般。酸甜苦辣、百食滋味，使人沉溺其中，反而體味不到谷蔬之于人的延養之德……”

    “師傅，若是如您所解。那徒兒豈不是再不用去看山看樹？再不能撫琴弄笛敲鐘？也不必再吃東西了？”楊朝夕擰住小小眉頭，忍住不反問道。

    “觀色只為識性，餐食卻為果腹，怎么可以非黑即白、意存偏頗？只是五音這一流，倒也該淺嘗輒止、不可沉迷。須知絲竹歌詠之類，既是借以騁懷，便如香醪酒漿一般，皆能移情越性、惑亂心緒，以至于做出些偏激之事來，卻算是一害了……”長源真人雖是笑語，但語氣卻已經有些正式了。

    楊朝夕聽了半晌，卻不大肯服氣，這卻也少見。長源真人先是奇怪，旋即又釋懷一笑，倒是自己有些腐儒的呆氣了，方才一番話頗有幾分說教的意思，失了道門的自在。便拈須笑道：“為師怕你玩物喪志，故有此一說。倒是為師有些操之過急了。”

    楊朝夕急忙拱手一拜：“徒兒不敢妄言。只是聽幾名師兄提過，師傅卻也會些神仙道術，飛天遁地、騰云御風什么的，卻不曾教過徒兒半分。是擔心徒兒闖禍、還是師傅藏拙呢？”說完又覺話語生硬、略有不敬，怕師傅生氣，趕忙補充道，“徒兒遇上師傅，本是難得福分，不該貪心。只是……只是其他師兄頗有些厲害道術，徒兒見了，著實眼饞?！?

    長源真人伸出手來，在楊朝夕頭上輕拍一記，笑道：“人小鬼大！難為你發幾句牢騷，也能這樣起承轉合、前后周全，倒也有幾分像為師身上的世俗之氣。但將欲取之、必先予之，你要為師教你道法，也無不可，但為師想先看看你的根底，才好知曉你能學些什么，也算是‘因材施教’了。”
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