第(1/3)頁(yè) 幾乎沒有太多思考,張明瑞就砸巨資買了5根自適應(yīng)魔杖,卻并沒有立即交到近在咫尺的目標(biāo)學(xué)生手中,雖然他完全可以這么做。 “但如果這么做的話,一定會(huì)讓其他學(xué)生感到不舒服。” 張明瑞心中喃喃,也沒有驚動(dòng)他們,自顧自的朝遠(yuǎn)處走去。 作為張明瑞自己,他自然相當(dāng)清楚,這些魔杖就算交到其他學(xué)生手中,也不會(huì)產(chǎn)生太大的用處,畢竟自適應(yīng)魔杖的主要屬性只有“自適應(yīng)”這么一點(diǎn),根本沒有其他加成。 換句話說,自適應(yīng)魔杖的效果,和學(xué)生們親自前往對(duì)角巷魔杖店,由魔杖店老板給他們挑選一根最適合的魔杖,結(jié)局一模一樣! 但作為一名教授,張明瑞這么做的話,就會(huì)產(chǎn)生“差別對(duì)待”的嫌疑。 憑什么羅恩他們就可以在上課前得到張教授的照顧?憑什么其他學(xué)生不被照顧就算了,還會(huì)在課堂上被虐待? 雖然張明瑞不清楚學(xué)生們心中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這樣的想法,但能夠避免,就盡量要去避免。 所以問題就來了,如何將這五根自適應(yīng)魔杖交到目標(biāo)學(xué)生手中? “只能是靠他們自己努力了。” 張明瑞淡淡道,因?yàn)橄挛绲恼n堂內(nèi)容當(dāng)中沒有任何需要使用魔杖的關(guān)卡,所以只要學(xué)生們?cè)谄渌矫姹憩F(xiàn)的足夠好,就有可能順利通關(guān),得到這根魔杖! “當(dāng)然,如果他們表現(xiàn)不好的話,也得想辦法把魔杖給到他們……這么看,似乎得多準(zhǔn)備幾根魔杖?” 張明瑞苦笑連連,現(xiàn)在自己全部的資產(chǎn)只剩下1008點(diǎn)了,最多只能再買10根自適應(yīng)魔杖。 “一年級(jí)一共80個(gè)學(xué)生,只要前15名通關(guān),就可以得到魔杖……羅恩他們應(yīng)該可以做到吧?” 張明瑞凝重道,這種感覺,就像是一個(gè)男生為了送女神禮物,結(jié)果送了同班所有女生禮物一樣,很是無奈。 午飯過后,張明瑞早早來到一年級(jí)場(chǎng)地,借著考試模擬器的加成效果最后測(cè)驗(yàn)了一遍魔鬼跑道的各項(xiàng)關(guān)卡,確定沒有任何問題后,這才離開。 本來想借著這段空閑時(shí)間去魁地奇球場(chǎng)騎掃帚玩玩的,卻沒想到,飛到天上的時(shí)候,忽然聽到了三年級(jí)場(chǎng)地那邊傳來了陣陣打斗的聲響。 “嗯?有人在闖關(guān)?” 張明瑞面露疑惑,立即朝著那邊飛去。 落地時(shí),果不其然的發(fā)現(xiàn),考場(chǎng)內(nèi)竟然真的有一個(gè)人在嘗試通關(guān)! 第(1/3)頁(yè)