第(3/3)頁 “殊不知,每個咒語都只是學會了而已,實際上,根本沒有任何實用價值!” “就拿你們剛剛在考場里經常使用的火焰熊熊舉例。” “為什么有人可以真的燒出熊熊大火,而有人只能燒出微小火苗?” “還不是因為有的人勤加練習,有的人淺嘗輒止?” “現在打不過神奇動物了,反過來怪對手太強了?” “這就是你處理問題的思維邏輯嗎?” “只抱怨困難太難,卻從來沒有想想,是不是自己太弱!” 忽然被張明瑞這么一問,學生們集體面面相覷,表情尷尬。 這一點,他們其實早就發現了,卻并沒有在意過,現在看來,就算是同樣的咒語,也會因為巫師本身的實力不同,而產生不同的效果! 如果每個咒語多練習幾遍的話,也許真的可以打贏那些神奇動物? 學生們陷入沉思,回想一下考場內的經歷,好像……還真是那么一回事! “以上,就是我開設白魔法實踐課的原因所在!” “我希望通過這門課程,讓你們重視起實踐的重要性,同時,讓你們的實踐能力,得到提升!” 張明瑞擲地有聲道,看著學生們的表情,他的臉上終于露出淡淡笑容。 看來發言至此,他的目的差不多已經達到了。 不僅說明了白魔法實踐課存在的意義,也警醒了霍格沃茨的學生們,讓他們明白實踐的重要性! 尤其是低年級的學生們! “可是……” 馬克其實已經被說服了,但還是不太服氣。 “好了,感謝張教授的發言。” “有關于白魔法實踐課的重要性,想必各位同學在經歷過入學考試后,已經深有體會了。” “那么在接下來的學習過程當中,還請各位同學認真對待!” 卻在此時,鄧布利多校長忽然開口,打斷了馬克的可是。 雖然知道張明瑞還有許多話可以說,但關于實戰課的事情,在開學典禮上還是點到為止即可,再說下去,反倒會起相反效果。 因為有些學生,可能會承受不住! 第(3/3)頁