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    美夢隨之崩塌，噩夢露出了獠牙。

    事情演變到現在的地步，方田必須以邁爾斯教授預料他和蘇曉最終能來到這里，并且遇上他的同伴作為思考的前提，同時，邁爾斯教授應該也知曉關于圖鑒的秘密，而基于以上前提，教授依然認為他們能從追殺者的手中活下來。

    所以，邁爾斯教授將槍口對準了自己的頭顱，在保護他們不受噩夢侵擾的同時，給予了他們提示。

    至于為什么不直接把答案告訴他們，方田猜測要么對方是一個謎語人，要么就是在他們知道了準確答案之后，噩夢中的環境就會發生相應的變化。

    畢竟這個充滿了視覺污染的噩夢世界，也是邁爾斯教授思維的一部分。

    在遇到守關boss之后，他給出了這道謎題最后一個提示。

    男人提到過，這里是最深層的噩夢，也就是說這里對于邁爾斯教授有著極為特殊的意義，雖然里面聽課的學生已經被視覺污染化了，但教室卻基本還保持著最初的面貌。

    方田的視線掃過環形羅列的座椅，掃過了墻壁、天花板，當他又一次看見講臺上的人面像之時，謎題的答案終于浮現在了他的眼前。

    這，恐怕就是邁爾斯教授行為的最后一層含義。

    緊接著，時間的流速恢復了正常，虛影又開始了蔓延，它將蘇曉掀出了教室，將入口徹底封死。

    “看來，你的隊友并沒有告訴你所有事?！?

    方田長嘆一聲，高度集中精神之后，疲憊和脫力感涌了上來，“至少，他沒有告訴你夢境世界的規則?！?

    在上一個夢境的最后，邁爾斯教授將手槍指向了自己的頭顱，而如果排除早就等在這里的詛咒者，這間教室里所有聽課的學生都缺少了頭顱，唯一一個完整的頭顱被陳列在講臺上，而這里又恰好是邁爾斯教授曾經待的地方。

    他們要在噩夢世界殺死的既不是詛咒者，也不是邁爾斯教授，而是，一個布滿裂痕仿佛一碰就碎的頭顱。

    方田以百米沖刺的姿勢向前邁出了一步，詛咒者也立刻覺察到了什么，虛影擴散的速度頃刻間提高了數倍，墻壁、天花板上附著的黑影形成了一個個尖刺。

    下一刻，萬箭齊發。

    剎那間方田感覺到有什么東西扯住了他的腳踝，并沿著他的腳踝一路爬了上來，在夢境世界里，理智值和『逃命大師』都失去了效果，因為在這里遭到攻擊的并不是他本人，而是他的意識。

    邁爾斯教授并沒有告訴過他們，如果死在了別人的夢境里，等待他的會是什么，但從那個他喜歡的電影片段來看，那絕不是什么好去處。
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