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    當日上午8點。

    夏佐走進毒物煉金區。

    庫洛夫放下手里的書籍，從軟沙發里站來起來打了個哈欠，伸手招來茶杯喝口茶水，繼而問道：

    “那5本奇巧物件學的基礎教材看得怎么樣了？”

    “教授，我都背下了?！?

    夏佐一臉本分地垂手站立對方面前。

    庫洛夫無聲啞笑，一副果然如此的樣子：

    “既然都背下了，那你想先學哪一門煉金學？繼續學習入門級的毒物煉金學，還是學習你感興趣的奇巧物件學？”

    還能自選上課內容？…夏佐眨眨眼，略帶詫異地看著導師。

    “你通過期末考試后，便算是學府的正式學生了。待遇和先天親和的學生一樣。

    “煉金學派的治學理念講究興趣為先，其次才是刻苦鉆研。”

    庫洛夫雙手背在身后，底氣十足地說道：

    “只要不涉及大師級的內容，我都可以教你?！?

    夏佐心里想學奇巧物件煉金術，想早點見識生命煉金石的神奇之處，但那5本教材上的內容，讓他打消了這個念頭。

    奇巧物件是奇物煉金學的分支。

    奇物煉金學與藥劑、毒物、油劑煉金學有著非常明顯的差別。

    它的煉金操作、煉金思路和所使用的原材料，與其它三門煉金學完全不一樣。

    此時選擇學習奇巧物件學的話，等同于從頭開始學習一門新的煉金學。

    從獲取經驗的效率來看，這么做很不合算。

    夏佐思忖片刻后有了定論：

    “教授，我想學習入門級的毒物煉金學。”

    庫洛夫含笑點頭，“你的毒物煉金術水平很不錯了。僅是煉金操作的熟練程度而言，已經接近熟練級煉金師的水平。不過，我們還是按照學府的規定來做一下測驗吧。”

    他從書桌里拿出一個監考用的玻璃球，伸手按在上面閉目冥思數秒。

    玻璃球脫離他的手掌，懸浮在半空中，散發出白色的光芒。

    庫洛夫轉向自己的學生，指了下墻上的掛鐘說道：

    “院首負責監考。你在2小時內，煉制出五瓶不同的見習級毒劑就算完成測驗?！?

    夏佐心想，這還不簡單嘛~

    他朝著玻璃球謙身致禮后，戴上防止毒液飛濺的面罩，走到毒素柜前端來十幾支基礎毒素。

    煉金臺上熱火朝天，火爐不時噴涌熊熊烈火，頭頂的通風管道一刻不停地呼呼作響，坩堝里飄出來的異味在煉金室內彌漫。

    一頓忙活了2個小時，面罩上撲滿各色水漬的夏佐，往玻璃球前的書桌上放下5瓶新鮮出爐的毒劑。

    每瓶的完成度都達到了100%，完全不存在任何瑕疵，達到了完美的品質。

    在【元素視界】里，可以透過玻璃瓶身，看到許多黯淡的光點在毒劑里流動。

    玻璃球近距離地圍著5瓶毒劑打轉一圈，然后平穩地降落在桌面上，里面的白色光芒瞬間消散。

    “你在我和院首的見證下通過了本次測驗。”

    庫洛夫走到身邊說道：

    “從現在起，你便是入門級的毒物煉金師了。把你的吊墜給我，我來給你換一根新的。”

    夏佐揚起嘴角，摘下長袍里的吊墜遞過去，同時翻看金手指傳來的信息。

    “檢測到宿主的【身份】出現變化，人物模板更新?！?

    ..

    【身份2】毒物煉金師

    【【身份級別】

    見習級→入門級

    【【晉升條件】

    通過導師庫洛夫的制毒試煉，即可成為熟練級毒物煉金師。

    （其余無變動）

    ..

    “教授，我接下來學什么？”夏佐期待地搓搓手。

    “入門級的常規毒劑，你就自己嘗試煉制吧。

    “我重點教你這一階段比較難的部分——增強毒效?！?

    庫洛夫從書桌里找出一本典籍，攤開到導讀部分，讓夏佐過來閱讀。

    這本書叫作《毒效的增強》。

    按照書上的說法，增強毒效有兩種思路。

    一是以縮減持續時間為代價，提高毒效的爆發力，也就是提高毒效的強度。
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