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    夏佐從床上站起來，拉開衣柜把學(xué)府配發(fā)的書包背上，然后離開宿舍。

    他打算到圖書館里，把藏書全部探知一遍，記錄下所有的【典藏組合】。

    按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序，來收割【典藏組合】的額外經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

    學(xué)府圖書館里的典籍是可以隨意借閱的。

    那些不適合法師仆從閱讀的典籍，都收入在典藏館和各個(gè)教授的私人書房里。

    夏佐回到城堡大廳，找到正確的路牌，在橙色燈光下走上一段路便抵達(dá)了圖書館。

    這里的書柜有二十余座之多，用堅(jiān)實(shí)的木料制作，樣式古樸典雅，相互之間間隔3至5米，留出供學(xué)生通行的走道。

    十幾米高的天花板上是一排巨型煉金燈具。

    柔和的明黃燈光，從透明的玻璃燈罩中散射出來，照亮圖書館的每處角落。

    墻壁上是玻璃飄窗，從進(jìn)門的地方延伸到圖書館深處的閱讀區(qū)域。

    窗外是一片湖景和綠地交織的嫻靜景色。

    夏佐踩在極具吸音效果的暗紅色地毯上，來到最近的書柜下方，仰頭向上望去。

    這里的每個(gè)書柜都有五六米的高度，從上到下分成十幾行書架。

    與人齊高的這幾行放置試讀的書目，高處的書架則存放摹本。

    有先天親和的法師仆從，直接和圖書館內(nèi)的元素仆從溝通，便可以讓對(duì)方從高處的書架上取下摹本帶走閱讀。

    后天親和的法師仆從，則需要自己推著登高梯來拿摹本了。

    靠在墻邊的登高梯，以及書架上的大部分摹本都是全新的。

    顯然是學(xué)府為數(shù)目眾多的后天親和學(xué)生特意準(zhǔn)備的。

    擁有10點(diǎn)精神的新生都知道閱讀的好處。

    圖書館里已經(jīng)有不少穿上嶄新校服的身影在讀書。

    他們?cè)跁苤g漫步，尋找自己感興趣的典籍。

    夏佐走一步停一下的動(dòng)作，一點(diǎn)兒也不突兀。

    他從第一排第一個(gè)書柜看起。

    探知術(shù)跟隨眼神慢慢掃過一本本用硬殼包裝的典籍。

    偶爾拿起一本書，翻開查看目錄，裝作感興趣的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭，再把它放回去與旁邊的書對(duì)齊擺好。

    大約1小時(shí)后，夏佐隨手挑了一本典籍的摹本，在館內(nèi)的閱讀區(qū)域人數(shù)最少的角落坐下。

    他把左臂支在桌面上，用左手撐住額頭，遮擋查看金手指信息時(shí)的茫然眼神，右手漫無目的地翻動(dòng)書頁(yè)。

    學(xué)府在布置圖書館的時(shí)候，把典籍按照學(xué)科進(jìn)行分類。

    給檢視【典籍組合】減輕許多負(fù)擔(dān)，省去了瑣碎的整理工作。
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