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    “蘇總，是這樣的，我帶了一批已經取得高級證書的大四學生，義務想要跟您去學校做視力篩查活動！希望我們這些學這個專業的人，能夠出一份力量！”

    蘇然眼睛一亮。

    因為人員，真的很麻煩。

    除了需要專業人士之外，以后人員的數量，也是極大的要求！

    在明眸活動中，檢查的項目有好幾個。

    第一步是電腦驗光，通過精準的儀器測出數據，從中篩選出是否正常。

    如果正常的話，就去檢查裸眼視力，看看是否存在弱視等問題。

    這一步的主要目的，則是找出遠視度數過高和單眼視力障礙的問題。

    因為這種情況越早發現，便可以越早進行干預。

    同時，還有一些輕微度數也可以及早發現，從而提醒他們去醫院檢查是否是假性近視，如果是真性近視的話，那么就需要配眼鏡。

    因為近視了，不戴眼鏡，那么會對孩子的視力發育多少會造成一些影響。

    甚至，還會讓度數加深十分之快！

    第二步，便是測試一些已經戴了眼鏡學生的戴鏡視力。

    看看他的眼鏡度數，是否夠用，是否變形，是否磨損嚴重。

    盡量杜絕一切有可能是因為眼鏡造成的讓度數加深的可能！

    第三步則是將所有的數據記錄起來。

    蘇然已經聯系了一家公司，做了一個簡單的內部app，可以迅速將數據上傳建檔。

    下次再驗光的時候，便可以再次記錄上去，從而作出對比！

    所以，專業人員，十分緊缺！

    蘇然立刻答應了下來！

    因為在計劃之中，不但要操作驗光，還有一些需要會維修眼鏡的工作人員，幫學生們矯正鏡框。

    同時，也需要專業人員進行緩解視疲勞的方法宣傳！

    人員，人員，還是人員！

    “老師，感謝您的支持！你們在燕京這邊的一切費用，都由我包了！”

    “不了不了，蘇總，我們來這里已經得到了學校經費的支持！”

    “老師，我是這項活動的發起來，就由我們來吧！”


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