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    “下一個(gè)蘇然，　下一個(gè)蘇然！還沒(méi)來(lái)嗎？沒(méi)來(lái)的話就算棄權(quán)了！”

    客串裁判的老師格外公正。

    蘇然一聽(tīng)棄權(quán)，心里就驚了。

    系統(tǒng)任務(wù)可是讓自己拿滿　冠的！

    不行啊！

    “老師，我來(lái)了！”

    蘇然跨過(guò)了人和操場(chǎng)，一路小跑過(guò)來(lái)，絲毫看不出是剛剛跑了百米比賽的人。

    “算了，我還是直接跳吧！跳遠(yuǎn)不是有三次機(jī)會(huì)么？”

    蘇然也顧不得去檢錄了，直接繞到了起跳點(diǎn)，然后加速，飛奔十幾米之后跳了起來(lái)！

    但因?yàn)閳?chǎng)地上全是沙子，而他還穿著運(yùn)動(dòng)鞋，起跳的時(shí)候打滑，并沒(méi)有跳出一個(gè)好成績(jī)！

    “哈哈哈，你看蘇然就跳了那么一點(diǎn)！”

    “我就說(shuō)嘛，他這也太菜了，真是看得我心里那個(gè)舒坦啊！”

    “女生都不可能只跳四米吧？蘇然這是自己找不自在呢？”

    實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生們樂(lè)不可支。

    還有人甚至打出了手機(jī)，打算全程錄像。

    然而。

    蘇然這一跳之后，廣播又響了起來(lái)。

    “九五班的蘇然，迅速到跳高檢錄臺(tái)檢錄……”

    我去，能不能讓我喘口氣？

    蘇然連忙拍打了下身上的沙子，馬不停蹄地朝著操場(chǎng)另一頭跑去。

    臨走前還對(duì)裁判老師說(shuō)了一聲：“老師，我這有項(xiàng)目重疊啊，等會(huì)兒可別說(shuō)我棄權(quán)了！”

    對(duì)于這種情況，老師還是理解的，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“沒(méi)事，你這情況符合規(guī)矩，等他們都跳完了，你要是還沒(méi)來(lái)的話我再喊你。”

    蘇然終于可以松一口氣了，又是百米沖刺，跑到了跳高處。

    身后實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生們，累得直吐舌頭。

    “我去，蘇然這好像沒(méi)停過(guò)吧？”

    “他這體力這么好？我都累得像條狗了！”

    “他一次性報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目，可能是嫌自己丟人丟的不夠厲害？”

    “哈哈哈，該不會(huì)是，他也想報(bào)三個(gè)項(xiàng)目，然后全部拿冠軍？”

    想起可以看蘇然三個(gè)項(xiàng)目都能出丑，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生們頓時(shí)忘記了疲勞！

    蘇然知道身后跟了一些人，但這會(huì)兒沒(méi)空去看，還以為是自己的小迷弟小迷妹們，畢竟我可是學(xué)校的風(fēng)云人物啊，剛剛沒(méi)空換鐵釘鞋，這會(huì)兒跳高穿運(yùn)動(dòng)鞋就行了，讓我來(lái)一次完全的跨越！

    想到這里，蘇然動(dòng)力滿滿，跑到檢錄處迅速地做了檢錄之后，問(wèn)道：“老師，現(xiàn)在的跳高成績(jī)是多少？”

    “現(xiàn)在是一米八，你還沒(méi)跳吧？不需要找找感覺(jué)嗎？”

    聽(tīng)到問(wèn)成績(jī)，老師便知道蘇然想要將高度提高，反而讓蘇然先試試再說(shuō)。
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