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    哈利和斯內(nèi)普兩人的情情愛愛夏爾并不是很關(guān)注，畢竟上輩子兩人就被人鎖成了cp，現(xiàn)在兩人發(fā)生什么夏爾都會表示不在意，更何況夏爾自己都已經(jīng)忙到腳不沾地了。

    拋開那越發(fā)沉重的課程不說，單單就是鄧布利多的給夏爾的任務(wù)就足夠讓夏爾感到頭禿了，上學(xué)期夏爾已經(jīng)盡可能的想辦法提升了霍格沃茨的學(xué)生們的水平，這學(xué)期老鄧頭居然還要更進一步？

    這就像是程序員遇到了一個鬼才產(chǎn)品經(jīng)理抓著一個優(yōu)秀的程序員，硬生生要求程序員寫上一段代碼，讓黑白屏的諾基亞的一個程序可以根據(jù)手機外部的環(huán)境變換程序的主題顏色一樣。

    反正夏爾是感覺有點不太可能，這玩意就像是你本身只是一個剪輯師，但是有人非得叫你把逐夢娛樂圈給剪成復(fù)仇者聯(lián)盟一樣，屬于純純扯淡的要求。

    在犧牲了很多寶貴的頭發(fā)以及腦細胞之后，夏爾最終還是沒有想出來應(yīng)該怎么開始鄧布利多的要求，悲催的程序員夏爾最終還是沒有忍住去找了大神赫敏看看有沒有解題思路。

    赫敏在聽到了夏爾提出的需求之后用一種看傻子的表情看著夏爾，看了看剛回到休息室，樂的和二傻子一樣的哈利還有羅恩兩人，轉(zhuǎn)頭就給了夏爾一副你怕不是在逗我的表情。

    夏爾對此表示心很累，想毀滅。

    好在赫敏還是赫敏，六邊形戰(zhàn)士名不虛傳，盡管想不到解題思路，但是還是給出了夏爾一個寶貴的意見，為什么不去問問教授們呢？

    聽著赫敏的意見，夏阿爾本著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度，挨個找到了教授說明了情況，可是情況卻并沒有好轉(zhuǎn)。

    盡管教授們給出了很多屬于自己的意見，但是對于夏爾來說還是沒有什么太大的作用，不僅如此，教授們還給夏爾提出了自己的想法。

    麥格教授希望學(xué)生們多練習(xí)一下自己教授的變形術(shù)，作為科任老師，麥格教授一直對學(xué)生們的變形術(shù)的運用感到了擔(dān)憂。

    弗利維教授則是希望學(xué)生們可以獲得更多的決斗的技巧，并且多多的練習(xí)一下魔咒，畢竟弗利維教授的理念永遠都是沒有最強的魔法，只有最合適的魔法。

    斯普勞特教授則是希望學(xué)生們可以掌握更多的草藥課的知識，在她看來，想要用最快的速度進一步的提升學(xué)生們的實力，只有草藥學(xué)才能辦到，畢竟這玩意能奶能打，實屬是居家路行殺人越貨的不二之選。

    甚至夏爾連海格都沒有拉下，但是大塊頭海格的給出的建議和斯普勞特教授有著異曲同工之妙，只不過是把草藥里面的植物換成了神奇動物而已。

    最后夏爾實在是莫得辦法了，硬著自己的頭皮找到了心情一直不是很好的斯內(nèi)普，而斯內(nèi)普給夏爾意見則是非常的簡潔明了。
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