第(2/3)頁 甚至于這孩子對精靈的許多了解比他們這些負責支援的專業(yè)人員還要豐富,別說舉板子給提示了,方才陳牧說的不少內(nèi)容反過來還是在給他們做科普。 這樣做節(jié)目他們就很舒心。 全程只需要讓劉家明看著彈幕給點提示就行。 很快劉家明再次舉起平板,上面寫的是。 “彈幕問你兇猛的野生精靈有哪些。” 陳牧繼續(xù)平穩(wěn)的在鏡頭前解答道。 “這些就很多了,海中的話,最著名的當然要屬暴鯉龍、巨牙鯊和毒刺水母,這也是經(jīng)常出海的人最討厭的三種精靈了,它們的野生個體往往會比人類馴養(yǎng)的更強,同時也非常富有攻擊性,有時還會主動襲擊視野中的其他精靈。” 說著他示意呱呱泡蛙去找遠處的一只巨翅飛魚。 “呱~” 呱呱泡蛙興奮的應了一聲,憑借出色的彈跳力在船邊這群滑翔的巨翅飛魚背上不停移動,很快來到陳牧點到的那只巨翅飛魚背上,經(jīng)過一番嘰里呱啦、手舞足蹈的交流,成功忽悠對方飛到了船邊來。 交涉能力max~ 而陳牧專門要這只巨翅飛魚過來自然也是有原因的。 他輕輕抬起這只魚的蝠翼,側(cè)過身,將其下半部分展示在鏡頭前。 “大家可以看到,這只巨翅飛魚的兩側(cè)蝠翼看起來很明顯的不對稱,抬起一些后我們能發(fā)現(xiàn)它的蝠翼下方有很多條紋狀的傷痕,周邊看起來都有些萎縮了,而且還有表皮下方這種紫色的紋路痕跡,這些都是被毒刺水母的觸手襲擊之后留下的。” 又聽到陳牧的一段專業(yè)科普,還伴隨著實物講解,直播間里不用猜也知道自然又是一陣“哦哦”的驚嘆。 這樣專業(yè)的出海節(jié)目果然比那些傻樂的趕海看的過癮多了。 只是此時,船上的后勤團隊則隱隱察覺到了不對勁。 等會兒!這只巨翅飛魚的身上有毒刺水母留下的傷痕,那豈不就是說這附近的水下剛巧就有野生的毒刺水母?! 臥槽?! 這很危險的好吧! 你發(fā)現(xiàn)了怎么不早說? 結(jié)果就在這時,高空中的比比鳥發(fā)出了示警的鳴叫。 第(2/3)頁