第(1/3)頁 相比年輕的劉家明此刻一臉“這世界不真實”的驚詫,陳牧對此倒是表現的格外淡定。 在他看來這個時代的人們純粹是被職業細分給照顧的太好了,以至于都忘了最早的前驅者們其實都是身兼數職的。 誠然,職業細分帶來了許多的優勢,它讓人們能夠將有限的精力全部投入到更細化的領域,從而得以讓這個領域的觸角能夠延伸的更長更廣。 比如教官就專精于精靈技能和作戰技巧的研究、營養師就專精于精靈食物的調配、訓練師就專精于賽場上的臨場指揮。 這樣能讓每個職業都在各自獨有的領域走的更遠。 以至于之前陳牧作為一個天王都不得不承認,這些青訓營里的教官在技能解析和教授領域確實有獨到之處,令他大開眼界。 但他從來沒覺得教官的事自己就不能做。 因為在他那個年代壓根不存在什么教官、營養師之類的配套職業。 最早的訓練師們從來都是自己的精靈自己負責。 精靈不強?自己訓練! 精靈吃不好?自己解決! 精靈不聽話?自己揍服! 軍隊里除了會幫忙解決后勤物資之外根本不會有人來幫你馴服精靈,更不用說有少數人類至上主義者甚至還非常排斥與精靈一起共事。 從那個年代過來的陳牧從來不覺得技能就只能靠教官來教。 聽一個月的課只是為了學習新時代的思路和各種高科技設備的使用方法罷了。 所以他此刻說的非常理所當然,“技能不是只有教官能教。” “真的假的?” 劉家明本能的提出質疑。 然而身旁將“惡之波動”耍的有模有樣的呱呱泡蛙卻又由不得他不信。 陳牧輕笑道:“不然你以為教官一類的職業出現之前精靈都是怎么學習技能的?” “額……” “先在青訓營里聽聽課,然后學會方法之后自己教精靈練習,花不了多少錢,如果再能學會能量方塊的合成方法,基本就沒什么開支負擔了。” 陳牧說的輕巧,卻把劉家明再一次嚇的不輕。 “臥槽?!能量方塊你也打算自己做?!” “原料本來就是日常都能買到的東西,這有什么問題嗎?成分里挺多也就能量結晶比較難搞一點,但專門下單的話多花點時間還是不難買到的吧。” “……” 劉家明此時徹底服了。 第(1/3)頁