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    “若是有機會，可以幫一下夢彤。”何亮輕輕搖頭。

    隨后心中意念一動，全能打工系統(tǒng)的系統(tǒng)版面出現(xiàn)眼前。

    “全能打工系統(tǒng)，只要擁有打工幣，一切都可以兌換。”何亮瞇起眼睛，這幾天他已經(jīng)摸索出了一些規(guī)律。

    比如。

    何亮看著桌子上的字帖，隨手拿起黑色簽字筆，心中意念一動。

    全能打工系統(tǒng)進入學習區(qū)，除去語數(shù)英物化生、鑒寶以外，赫然多出了一個東西。

    書法（中級）—（高級）：花費100打工幣

    何亮碰過籃球，得到的結果是。

    籃球（不入流）—（初級）：花費70打工幣

    諸如此類，何亮算是明白了系統(tǒng)的‘全能’！

    “打工幣！”

    縱然是何亮，此時心里頭都火辣辣的，有些不平靜了。

    “只要有打工幣，我就是全能學神！”

    “一切技能，我都能學會！”

    而打工幣的來源只有一個，等系統(tǒng)發(fā)工資！

    “任務快來。”何亮很期待第二個任務。

    臺上，趙若冰作為副班主任發(fā)言。

    她敲著黑板，神色肅然道：“大家不要開心的太早！”

    “雖然何亮同學取得了優(yōu)異的成績，但整體來看，你們都考差了！”

    她在警醒學生們，以何亮為榜樣。

    “大家都要向何亮同學學習！”

    班上的眾人心情那叫五味陳雜啊！

    他們甚至都在懷疑，何亮這三個月是不是故意的了。

    他們幸災樂禍何亮是隕落的天才學霸，可何亮沒準還把他們當猴看呢！

    之后幾科老師都出來演講了一下，基本都或多或少的夸贊了一下何亮。

    “不錯不錯。”聽得何寧和林琴兩口子，笑得嘴巴都合不攏了。

    我們是窮，可我們的孩子爭氣啊！

    一個多小時，很快便是過去。

    等到下午五點，家長會總算結束了。

    何寧和林琴拉著何亮去外邊交談。

    “小亮，這一次考的很好，維持下去。”林琴笑了笑。

    何寧反倒是干咳了兩聲，旋即語重心長道：“小亮啊，現(xiàn)在還是高中，以學習為主。”

    “先不要把精力放在學習鑒玉身上。”
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