第(2/3)頁(yè) 直到下課,他才回過(guò)神來(lái)。 “呼......”他的身上,也有了些灰塵。 他將儀器擺回,去隔壁實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備歸還生物競(jìng)賽老師鑰匙。 一進(jìn)去,里面卻已經(jīng)沒(méi)人。 可講堂上,卻還有一疊疊資料。 “上廁所了?” 何亮上前幾步,將鑰匙放在講臺(tái),忽的被黑板上的題目吸引了目光。 上面有一道選擇題,考察脫氧核苷酸和氨基酸等的數(shù)目關(guān)系。 計(jì)算量龐大! 本能的,何亮就心算起來(lái)。 二十五秒過(guò)后,何亮眼睛一亮,緩緩點(diǎn)頭:“選c!1426條,不會(huì)錯(cuò)的!” “對(duì)!確實(shí)選c!” 在何亮身后,出現(xiàn)一道男聲,倒是有點(diǎn)嚇到了何亮。 回過(guò)頭來(lái),生物競(jìng)賽老師赫然正目光灼灼的看著自己,何亮不禁道:“老師,我來(lái)還你鑰匙了。” “何亮,我問(wèn)你,你怎么知道選c的?”生物競(jìng)賽老師,目光中閃爍著古怪。 這一道生物競(jìng)賽題難度不低。 “算的。”何亮平靜回答。 “心算?” “心算。” 生物競(jìng)賽老師深吸了一口氣,驟然道:“就在剛剛,我去上廁所的時(shí)候,碰到了你們趙若冰老師。” “她說(shuō)你的生物考試考了九十九分!” 剛聽(tīng)到此話,生物競(jìng)賽老師心中同樣震動(dòng)。 這個(gè)隕落的天才,恢復(fù)了?! 他深思了一下,便是決定。 “這樣吧,下節(jié)課你不用去了,我去跟你們老師講一下。” “你就在我這里,我給你一張卷子,你做給我看看!” “好!”何亮點(diǎn)頭,眼底含笑。 他氣度從容,嘴角勾勒的笑容帶著自信,讓生物老師越發(fā)相信何亮可能真的恢復(fù)了! “等我一下,我去跟你們班主任說(shuō)一聲,順便把卷子打印一張。” 生物老師是個(gè)性急的人,說(shuō)完就離開(kāi)了。 何亮隨意尋了個(gè)位置坐下。 沒(méi)過(guò)半分鐘,門(mén)口處卻走進(jìn)了一個(gè)相貌絕美的美少女。 “夢(mèng)彤?”何亮有些意外。 “我的本子放在這里了,我來(lái)拿。”陳夢(mèng)彤看到何亮,輕聲道。 她拿起本子,轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備走人。 第(2/3)頁(yè)