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    你們這群文官能不能學(xué)點好……

    蘇牧收斂思緒，敲了敲桌子，不打算繞彎子，直接了當?shù)貑枺骸敖o我講講文教體系的情況。”

    朱太尉對這個要求并不意外，略加思索便說道：

    “文教以儒門為根基，據(jù)傳所有的修行綱領(lǐng)在一句話里，這句話便是——

    “古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。

    “物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”

    這特么的是一句話？你給我翻回去向中間那個句號道歉啊……蘇牧干笑著給朱太尉挑了個大拇指，心說不愧是三公之一，當領(lǐng)導(dǎo)的人。

    每次只要領(lǐng)導(dǎo)說，我簡單講兩句。

    那基本上一個小時就沒了。

    明明一點營養(yǎng)含量都沒有，就特么瞎扯淡，偏偏你還不能去尿尿，因為大概率事后還得寫心得體會。

    上學(xué)的時候，蘇牧深受其困。

    朱太尉以為蘇牧是在夸自己，笑著頷首，假模假式地去捋胡子，才發(fā)現(xiàn)，哦，我沒有蓄山羊須。

    于是搓了一把雪白的胡茬。

    “這話廣為傳頌，文官們拿來做立身的座右銘，小孩子也能隨口成誦。”朱太尉解釋了一句。

    “真的？”

    這個世界的小學(xué)生，命也這么苦的么……蘇牧聽了，看看在邊上看熱鬧的李廣，“老李，背來聽聽？”

    李廣風(fēng)霜滿面的老臉難為情地褶起，緩緩扭過腦袋，半張著嘴，拖長調(diào)子：

    “啊？”

    表示自己沒聽清。

    他一個帶兵的，背這些作甚？

    拿去戰(zhàn)場上碎碎念，好煩死敵人？

    朱太尉頓時感覺到非常尷尬，有些后悔和李廣同時來拜訪蘇牧。

    心里嘀咕，現(xiàn)在說不認識這個老鬼，不曉得來不來得及。

    連忙用話蓋過尷尬，說道：

    “文教體系自格物開始，對應(yīng)兵家的煉血，接下來致知，對應(yīng)煉精。

    “然后是修身、齊家、治國、平天下。”

    格局不小嘛……蘇牧迅速將兵家體系和文教體系對應(yīng)起來。
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