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    不懂就問，小學生孫長鳴乖巧的舉手：“大人，可否具體解釋一下弄寶？”

    云念影滿意的點點頭：你瞧瞧，就這份尊師重道、謙遜懂事的態度，看著就讓人舒服。這樣的學生，就算是天資普通，老師也愿意教你。

    “弄寶就是將靈穴當中的異文應物，不斷地增強，然后達到可以當做法寶使用的程度。這個標準因人而異，可以是直接放出體外殺敵，也可以是在體內當做爐鼎一類的寶物煉丹制器——總之，只要能夠使用應物，就達到了這一層次。”

    云念影索性解釋清楚：“感悟靈氣、打通靈脈之后，選定自己的一枚靈穴，然后就可以著手在這一枚靈穴中，凝聚只屬于自己的異文了。”

    “再之后就是慢慢將這一枚異文，凝練為應物，再進一步溫養，達到弄寶的層次。”

    云念影此時倒是有些憐憫這小子了，他對修行的基礎知識尚且一無所知，由此可見，他背后那些大能，雖然幫助他達到了異文層次，但多半只是利用他，不曾認真教導。

    孫長鳴點點頭，正要答謝上官指點，卻忽然注意到了一個細節：“大人，靈穴只有一枚？”

    “那當然了。”云念影道：“定下了自己的靈穴之后，就再也無法更改。如果在這一層次，靈穴被人打破，這一生也就廢了。”

    “靈穴乃是異文的孵化之地，隨后修行的根基。”

    孫長鳴顯出一臉的求知欲：“那也就是說，異文也只有一枚。”

    “孺子可教也，已經知道舉一反三了。”云念影感覺自己有名師潛質！就挺美滋滋。

    孫長鳴就挺茫然：為什么我有好幾個靈穴，一大堆異文？

    有的異文帶著小弟，有的異文給自己找了對手……

    他悄悄看了云念影一眼：要么就是因為小泥鰍確實夠頂，要么就是因為……這個老師不學無術，誤人子弟。

    總感覺吧，可能是兩者兼而有之。

    “那么大人，到了弄寶層次之后，該如何突破到第二大境？”

    云念影語重心長勸誡道：“小長鳴啊，修行貴在踏實堅毅，不可好高騖遠。要記得打牢根基，你現在呢，還是不要去想這些不切實際的東西；把之前虧欠的功課，盡量都補回來。”

    “哦。”孫長鳴答應了一聲，吃完了早飯，拍拍手：“那好，多謝大人教誨，我先去干活了。”

    “嗯，本座今日的話，你多在心里揣摩一下，去吧。”云念影名師派頭十足的揮揮手。

    孫長鳴走了之后，云念影才忽然想起來：“誒？忘了問問，這小子修行的是什么功法……”就感覺，說了半天，其實指點了個寂寞。

    ……
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