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    努力讓那些貧困地區(qū)的女孩子們，都能讀上書，讓她們用知識(shí)改變命運(yùn)。

    這次時(shí)姜再次醒來，又出現(xiàn)在了那個(gè)空間里。

    這個(gè)空間，之前好幾個(gè)世界，她都沒有進(jìn)來，而是直接就進(jìn)入到下個(gè)世界的。

    擺放在中間的那只缸，就如同她之前所瞧見的那樣，一顆水珠凝聚起來，然后落到缸底那顆黑色的種子上。

    時(shí)姜仔細(xì)瞧去，終于發(fā)現(xiàn)了一絲不一樣的地方。

    這顆黑色的種子表層，仿佛有一道隱隱地裂縫。

    回想自己之前的世界里所做的一切，時(shí)姜心中若有所思。

    看來，想驗(yàn)證心中所想的是不是對(duì)的，只有繼續(xù)下個(gè)世界，才知道答案了。

    時(shí)姜閉眼，再睜眼時(shí)，就聽到門外急促的敲門聲。

    她沒有急著去開門，而是朝四周查看，房間布置的粉粉嫩嫩，看這房間擺設(shè)，這原主的家境應(yīng)該不算差。

    閉眼接收記憶，一股無法壓抑的悲傷涌了上來。

    原主是再婚家庭的孩子，分別有一個(gè)同母異父的姐姐和一個(gè)同父異母的哥哥。

    父母皆是大家族的繼承人，身為兩個(gè)大家族結(jié)合生下來的原主，承受著來自父母兩個(gè)家族的壓力。

    畢竟，他們的結(jié)合本就是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，希望能把各自的家族再上一個(gè)臺(tái)階。

    只是，原主從小就不太愛與人交流。

    學(xué)習(xí)成績(jī)也一般，父母對(duì)逐漸長(zhǎng)大，到了高中后卻始終平庸如初的原主失去了期望。

    轉(zhuǎn)身把所有的精力都投注在前面的兒女身上，對(duì)原主也就不再關(guān)注。

    因?yàn)楦改笇?duì)她的失望，讓原主更加的對(duì)自己沒有信心起來。

    而在學(xué)校里，她也是同樣的沒有信心。

    即便喜歡學(xué)校學(xué)習(xí)最好的學(xué)長(zhǎng)傅寧，也只敢偷偷地喜歡。

    因?yàn)橹栏祵幭矚g玩游戲，在偶然間得知傅寧所玩的游戲一款全息網(wǎng)游叫明日，原主也偷偷地注冊(cè)了賬號(hào)，進(jìn)去玩。

    只可惜，手殘的原主，每次跟著別人去打怪，總是最先倒下的那個(gè)。

    一來二去，根本沒人愿意跟她組隊(duì)玩，原主只能做生活玩家，在傅寧的幫會(huì)里做后勤輔助。
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