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    “臣朱善，叩見太子！”

    春和宮中，剛給朱雄英朱允炆授課完畢的大學(xué)士朱善，參見太子朱標(biāo)。

    “快快請起！”朱標(biāo)笑著起身，親手把對方攙扶起來，“課業(yè)結(jié)束了？如何？英哥兒還聽話？”說著，頓了頓，“英哥兒那孩子被寵壞了，勞煩你了！”

    朱善微微躬身，笑道，“臣看來，太子爺言重了。”

    說著，笑了笑，“皇太孫少年心性一時貪玩是有的，但天資聰穎，非凡材。”

    “你莫要說他的好話，知子莫若父，不瞞你說，這孩子的脾氣性子孤是真的頭疼！”朱標(biāo)笑道。

    “臣不是刻意夸獎皇太孫！”朱善繼續(xù)笑道，“臣今日觀皇太孫言行舉止，頗有賢風(fēng)。是有些性子跳脫不夠穩(wěn)重，但勝在不拘一格。”

    “民間話講，淘氣的小子將來出息。墨守成規(guī)的孩子，將來都是古板無趣。臣讀史書，古往今來凡杰出地方，少年時大多如此！”

    “哈哈！你這話過了！”朱標(biāo)大笑。

    別人夸他兒子好，他盡管心里不信，可也掩飾不住笑意。

    “臣實話實說！”朱善正色道，“課業(yè)上皇太孫雖不是上心，可卻知道德文章于國之重。心里也知道敬重讀書人，重用讀書人。”

    “嗚！”朱標(biāo)點點頭，“這孩子的心性純良！”

    “殿下所言極是，臣觀皇太孫看重讀書人，明白民間疾苦。對臣下禮遇有加，不倨傲驕奢，不喜怒形于色，已有明君之相！既仁且賢，而且顧全大局！”

    朱標(biāo)大奇，“這句顧全大局，從何而來？”

    “殿下可知，今日臣不光是給皇太孫授課，還有一人！”

    “誰？”

    “乃是殿下次子！”

    “炆哥兒？”朱標(biāo)微微皺眉，“怎么回事？”

    “今日臣在文華殿迎皇太孫，卻見皇太孫殿下與二爺攜手前來！”朱善笑道，“當(dāng)時臣心中也是微微詫異，臣教皇太孫殿下讀書，是皇上和太子您定下的。臣聽說，您和皇上說過，要二爺跟著一塊來，卻被否了！”

    聞言，朱標(biāo)低聲道，“哎，確是如此！”

    “可今日，皇太孫卻帶著二爺前來，足以見得皇太孫心中，顧全手足親情！”朱善又道，“此時傳揚(yáng)開來，必是士林之中一段佳話！皇太孫人品賢德，盡長兄之責(zé)，臣子將無不稱頌！”
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