卷宗文檔(九)-《你好,兇手》
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卷宗文檔(九)
方秀林就讀的這處公學(xué)的創(chuàng)辦人是位老進(jìn)士, 在內(nèi)一同教書的教授們最低也是同進(jìn)士出身,水準(zhǔn)并不比一般的縣學(xué)、州學(xué)差, 所以學(xué)費(fèi)也格外高, 每年束脩就要三十兩之多,包吃住,但筆墨紙硯自費(fèi), 都夠一大家子人花用了。
方秀林還有三個(gè)姐妹, 乃是家中唯一的男孩兒,上到父母, 下到妻子、姐妹, 全都指望他能皇榜高中, 然后提攜家里。
“他壓力好大的, ”方秀林的同窗, 一個(gè)叫鄭真的學(xué)子唏噓道, “每天天不亮就起來讀書,走在路上也在背書,真的很努力了。
可我有幾次去喊他上學(xué), 每次都聽見他家人在翻來覆去地叮囑他一定要用功, 三句話離不開一定要考中, 不能辜負(fù)了家人的期望云云……”
“是啊, ”另一個(gè)同窗也道, 還做了個(gè)抓頭發(fā)的動(dòng)作,“我們是室友, 每天都看見他一把一把的掉頭發(fā), 可慘了。”
書院每半個(gè)月放一天假, 本地學(xué)生可以回家探親,外地學(xué)生可以出去玩耍休息, 也可以選擇將假期積攢起來,等到年底一并休息。
鄭真嘆了口氣,“我們的家境都差不多,方秀林家里可能更困難些,他是把姐妹的彩禮都拿來繳了學(xué)費(fèi)的。”
說到這里,他猶豫了下,“其實(shí)論理兒,我不該說這話,可,唉,讀書其實(shí)真的要看天分的,方秀林的資質(zhì)很一般,先生也說他詩文僵化毫無靈氣,就算再讀下去也希望渺茫,我們都怕他把自己逼死了。
與其苦熬到五六十歲才中個(gè)不上不下的老秀才,還不如趁年輕學(xué)個(gè)手藝,也好養(yǎng)家糊口。”
其他人雖未開口,但都默默點(diǎn)頭,顯然也十分認(rèn)同。
說話的鄭真等兩人已中了秀才,其余幾人也頗有希望,這話也算誠懇了。
大家每日除了讀書,還能擠出時(shí)間做些抄寫、作畫之類的雜活兒賺取花銷,可方秀林每日吃除了吃飯睡覺就是苦讀,死的時(shí)候已經(jīng)二十四歲,兒子都快三歲了,一文錢都沒賺過……
度藍(lán)樺難免想起十二歲就中了廩生的肖明成,以及馬上要向父親看齊的肖知謹(jǐn),覺得天分這種事真的是要命的,“那你們勸過他嗎?”
天下何止三百六十行,方秀林也不是不能吃苦,既然讀書不成,何必非要在同一棵樹上吊死?
鄭真等人對視一眼,都是苦笑,“他本就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,誰敢跟他說這話?”
萬一刺激出問題,誰能擔(dān)起責(zé)任?
不到黃河心不死啊,且方秀林背負(fù)著全家的希望,就算他自己想終止,家人也未必肯的。
太過殷切的期望實(shí)在過于沉重,許多時(shí)候不恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛反而成了枷鎖……想到這里,度藍(lán)樺忍不住也跟著嘆了口氣,“那他平時(shí)都喜歡做些什么,有沒有跟誰結(jié)仇?”
“他整日把自己悶在房中讀書,哪里有機(jī)會(huì)與人結(jié)仇!”
鄭真嘆道,“當(dāng)初也是我們看他實(shí)在太累了,人都快出毛病了,這才硬拉著他出去散心,結(jié)果……是我們害了他。”
沒想到直接把人給散沒了。
照鄭真等人的說法,方秀林生前壓力極大,明顯有點(diǎn)心理問題,這種人如果自殺很正常,但偏偏是死于他殺,這就很說不通了。
度藍(lán)樺死活想不出方秀林跟葛大壯和胡興業(yè)之間的聯(lián)系,幾位學(xué)子也表示方秀林每天除了在學(xué)里就是回家,絕對跟那兩人素不相識。
外面的雨越下越大,從淅瀝淅瀝變成嘩啦嘩啦,吵得人心煩意亂,放眼望去但見天地間一片迷蒙,街景和草木都朦朦朧朧瞧不真切,唯余連天接地的巨大雨幕。
度藍(lán)樺實(shí)在想不出誰會(huì)殺這么一個(gè)渾身上下都透著悲劇色彩的窮學(xué)生,更想不通他會(huì)被卷入怎樣的糾紛。
她覺得自己好像被困在迷宮里,左碰右撞出不去了。
難道查到最后,只是一個(gè)貧苦學(xué)子死于意外:變態(tài)殺手隨機(jī)選中了他?
她不死心,“那方秀林死之前有沒有受過什么刺激,或者說有沒有什么比較反常的舉動(dòng)?”
眾學(xué)子面面相覷,“反常?”
眾人都開始冥思苦想,一時(shí)間廊下只有嘩啦的雨聲回蕩。
院中大叢大叢的繡球花開得如火如荼,雨水順著被沖刷得干干凈凈的綠色葉脈流下來,無數(shù)細(xì)小的花瓣擠成的巨大花球正在風(fēng)雨中搖擺,像一群長著大腦袋的小人兒,看上去竟有點(diǎn)憨態(tài)可掬。
也不知過了多久,突然有人啊了聲,“你們記不記得大概四年前的那次,就是他家里人還來學(xué)里鬧的那次……”
稍后度藍(lán)樺又找到公學(xué)的院長,核實(shí)鄭真等人口中方秀林生前的情況,確認(rèn)無誤后,又意外得知當(dāng)初方秀林其實(shí)是被額外開恩錄入的。
當(dāng)年公學(xué)只準(zhǔn)備招15個(gè)學(xué)生,方秀林考了17名,本不在錄取之列,但是他連夜登門苦苦哀求,院長憐他一片誠心就點(diǎn)頭答應(yīng)了。
那年公學(xué)破格多招了兩個(gè)學(xué)生,最后一名就是方秀林。
入學(xué)之后,方秀林確實(shí)像自己承諾的一樣玩命讀書,成績曾一度擠進(jìn)過中游。
無奈隨著教學(xué)深入,越來越多的知識和技巧需要依靠悟性領(lǐng)會(huì),單純勤奮所能起的作用越來越小,方秀林跟別人的差距也就越來越大,原來靠刻苦爭搶來的一點(diǎn)起色漸漸消失。
在每月兩次的考核中,他的排名日益倒退,從拼到的中游漸漸落到下游,然后一連數(shù)次考核都墊底。
從剛才幾位同窗口中得知,方秀林在大約四年多前有一段時(shí)間格外失魂落魄,時(shí)常像撞鬼一樣神游天外,連書都讀不進(jìn)去,成績之差不斷刷新公學(xué)下限。
院長一來不想自己書院的名聲被拖累,二來也想讓他及時(shí)止損,趁年輕還能再起爐灶,找個(gè)活干。
再說起此事,院長也是無奈,“人人都想皇榜高中,可三年一屆,每次才取三百人,對那些天賦中上的學(xué)生來說尚且難如登天,更何況是方秀林?
幾乎是沒有可能的事情。
老夫勸他,本也是好意,誰知,唉!”
誰知次日,方秀林的家里人就集體跑到學(xué)里哭鬧……
原本方秀林能入學(xué)已是院長網(wǎng)開一面,當(dāng)初說好的跟不上就退學(xué),結(jié)果他家里人卻在公學(xué)門口又哭又跪,宛如潑婦,弄得大家既生氣又尷尬。
所以說,好人難當(dāng)啊!度藍(lán)樺沒想到中間還有這樣的波折,僅在腦海中試想了當(dāng)時(shí)的場面就覺頭大,便安慰了院長幾句,又追問道:“大家說方秀林時(shí)常情緒失控,那次又與之前的有何不同?”
“非常嚴(yán)重,瞧著像是被什么嚇壞了似的,”院長道,“后來他家里人好像帶著他四處求神拜佛,之后又大病了一場,不過以后就漸漸正常了。”
“這么嚴(yán)重?”
度藍(lán)樺再次問道,“您記得具體時(shí)間嗎?”
嚇壞?
他日常兩點(diǎn)一線的生活極其簡單,除了同窗之外幾乎沒有什么交際圈子,一個(gè)二十多歲的大男人,會(huì)被什么嚇壞?
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