第(3/3)頁

    鄧布利多重新露出了笑容：“現在，在大家就寢之前，讓我們一起來唱校歌！”肖恩發現其他老師的笑容似乎都僵住了。

    鄧布利多沒有拿出魔杖，他輕輕一揮，紐蒙迦德的字體消去，火焰在半空中重新組成了一大段的歌詞。

    “每人選擇自己喜歡的曲調?！编嚥祭嗾f，“預備，唱！”

    全體師生放聲高唱起來：

    霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，

    請教給我們知識，

    不論我們是謝頂的老人，

    還是跌傷膝蓋的孩子。

    我們的頭腦可以接納，

    一些有趣的事物。

    因為現在我們大腦空空，充滿空氣、死蒼蠅和雞毛蒜皮，

    教給我們一些有價值的知識，

    把被我們遺忘的，還給我們，

    你們只要盡全力，其他的交給我們自己，

    我們將努力學習，直到化為糞土。

    大家七零八落地唱完了這首校歌。只有韋斯萊家的孿生兄弟仍隨著《葬禮進行曲》徐緩的旋律在繼續歌唱。鄧布利多為他們倆指揮了最后幾個小節，等他們唱完，他的掌聲最響亮。

    “音樂啊，”他擦了擦眼睛說，“比我們在這里所做的一切都更富魅力！現在是就寢的時間了。大家回宿舍去吧。”


    第(3/3)頁