第(1/3)頁

    于老師在旁邊聽得越發心急，“換題換題，不然，我不會承認這個測試的結果！”

    周老師嘴角翹起，“換題不可能，我話放在這里，林汐要是能在一節課的時間做出來，我當著全校師生的面給她道歉。”

    于老師是個急性子，受不得激，腦子一熱，“行，這可是你說的，這么多老師都聽到了，到時候你可別不認賬！”

    數學老師嘆了口氣，周老師明顯在挖坑，一節課做出兩道題是不可能的，時間不夠，可惜于老師根本就沒聽出來。

    正在這時，上課鈴響了，數學老師拿著書和講義起身往外走，周老師在他身后補了一句，“林汐的卷子一會兒你拿給我。”

    數學老師回頭看了她兩秒，滿肚子不高興的走了。

    一進教室，數學老師就半點都不帶停頓的走到林汐桌邊，將兩張卷子遞給她，低聲道：“林汐，按照你這次模擬考的水平，老師給你找了兩道題，抓緊時間，這節課之內，一定要把這兩道題做完。”

    林汐瞟了一眼題目，然后抬頭看了數學老師一眼，心里已經明白了，這題目對于她來說應該是個獨特的考試或者說是檢驗。

    因為這里面的內容已經遠遠超出了高考數學的教學大綱，是奧數題。

    她沒說什么，拿出一疊草稿紙，開始演算起來。

    數學老師今天也是講模擬考試的試卷，他在講臺上有些心不在焉，不時的看向林汐的方向。

    只看到林汐低著頭，手里的筆不停的在動。

    課上到一半，數學老師將粉筆一扔，對數學課代表道：“剩下的幾題你來講。”

    說完走到林汐旁邊，低頭去看她的草稿紙。

    一看之下，數學老師大吃一驚，第一道題林汐竟然已經算出來了，而且算法比他要簡潔得多！

    林汐正在解第二道題。

    這是一道推理題。

    數學老師拿起她已經寫完的一張稿紙認真看了起來。

    越看，他越是心驚，他根本就沒想到這個題需要用到帕普斯定理和笛沙格定理！

    將林汐的草稿紙看完，數學老師心里已經明白，林汐的思路是正確的。

    現在就看時間夠不夠用了。

    想到這里，數學老師看了看手表，離下課還有十五分鐘，林汐只怕很難做完了。
    第(1/3)頁