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    愷撒和楚子航悄悄地觀察這位陌生的少女。

    他們并未出聲，只是移動(dòng)手指，一步一步將方形的紙折疊成千紙鶴。

    靈堂門口，侍女們推著木制的小推車緩緩走來，車上裝著佛珠和佛經(jīng)。

    她們按人次分發(fā)佛珠和佛經(jīng)到每一桌上，在僧侶進(jìn)行法事時(shí)，親屬需要手持佛珠和佛經(jīng)，一起誦經(jīng)，為死者祈福，不是親屬的人也需要手持佛珠，一同禱告。

    來到路明非她們這一桌的時(shí)候，侍女們非常尊敬地對(duì)著紅發(fā)少女行了一個(gè)大禮，并且為她端來一杯沏好的綠茶。

    少女對(duì)此番行徑熟視無睹，表現(xiàn)得稀松平常，似乎常常被人如此相待。

    楚子航和愷撒對(duì)視一眼，從座椅上起身，來到小推車前，分別拿起四串佛珠和四本佛經(jīng)。

    “聽見沒，犬山賀叫她‘上杉家主’。”愷撒眼神示意紅發(fā)少女，摟過楚子航的肩膀，近乎是貼著楚子航的耳朵在說話。

    “聽到了。”楚子航也用細(xì)微的聲音回應(yīng)：“‘上杉’和‘源’這個(gè)姓氏是蛇岐八家的三大姓，她的身份，恐怕不簡(jiǎn)單。”

    “出去細(xì)說。”愷撒松開他的肩膀，用眼角的余光瞥了一眼少女的酒紅色頭發(fā)，將佛珠放在桌上。

    “久美子小姐，能告訴我附近的廁所在哪而么？”愷撒微笑著問。

    久美子是犬山賀之前介紹給他們的三位侍女中的一個(gè)，方才前往靈堂的路途中，愷撒和她搭了不少話，以他的社交能力，已經(jīng)混得很熟了。

    只見久美子小姐點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“請(qǐng)隨我來吧?！?

    楚子航看了路明非一眼，手掌朝下比了一個(gè)讓路明非“按兵不動(dòng)”的手勢(shì)，把手中的佛經(jīng)放在桌上，和愷撒一起出門去了。

    席位上只剩下路明非和女孩兩人。

    女孩若有所思地看著白紙被疊成千紙鶴，從桌上摸過來一張紙，埋頭折疊起來。

    她笨拙地把紙張從左邊疊到右邊，又把變成長(zhǎng)方形的紙上下對(duì)折，手指折騰了好一會(huì)，卻只折出一個(gè)方塊，而且是方形紙簡(jiǎn)單對(duì)折變成的小方塊。

    她從一旁拿起一個(gè)折好的千紙鶴，與方塊一同放在手心。

    一雙眼睛瞪的圓圓的，歪了歪頭，似乎是在疑惑“明明我看他也是這樣疊的啊，為什么我做出來會(huì)不一樣？”。

    路明非心想源稚生的妹妹這么大了，怎么還傻乎乎的。

    上次遇見她也是，坐在電線桿旁邊淋得衣服都濕了，給她撐傘也不肯站起來，也不知道她懷里護(hù)著的是什么，用灰色的布包著，寧愿自己淋雨，也不遠(yuǎn)懷里的包裹淋雨，最后還是源稚生撐了個(gè)全方位大雨篷才把她給帶走。

    路明非琢磨著她看自己估計(jì)是想學(xué)怎么疊千紙鶴，于是他拿過一張白紙，指著問道：“你想學(xué)嗎？”

    女孩抬起頭和他對(duì)視，迷茫地看著他。

    路明非忽然意識(shí)到自己剛才說的是中文。

    她聽不懂中文么？

    也是。

    日本分部派來接待的人都會(huì)一口流利的中文，明顯是為了方便他們，特別挑選過的。

    這一天下來，路明非都快忘了自己是在日本，不是中國。

    這位黑道公主當(dāng)然沒有理由去學(xué)中文，就算她要去中國旅游，隨便配備一個(gè)會(huì)中日雙語的保鏢就能搞定一切，哪里需要費(fèi)那么多功夫，去學(xué)習(xí)世界公認(rèn)最難的語言體系呢？

    光是一個(gè)拼音就能把外國人搞崩潰了，更別說那些多音字。

    于是路明非清了清嗓子，用日語說道：“你想學(xué)折紙嗎？”

    他的發(fā)音還算標(biāo)準(zhǔn)，畢竟在葦名待了兩年，聽了那么多。

    網(wǎng)上和繪梨衣大師聊天打字也用的是日文。

    雖然一開始他還要靠著諾瑪先打中文翻譯完之后再發(fā)生過去，但后來因?yàn)橄勇闊簿妥詫W(xué)了一下日語。

    可別忘了，他好歹也在古德里安教授的研究室里工作了一學(xué)期。

    卡塞爾學(xué)院鉆研文獻(xiàn)學(xué)的研究室里，懂八國語言的研究員可是很多的。

    他平日里幫古德里安教授做完一些工作，就會(huì)找前輩們?cè)儐栆幌氯照Z相關(guān)的知識(shí)。

    如今的他，已不同往昔。

    普通的日常交流，乃至文字都難不倒他。

    女孩似乎是聽懂了他的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從懷里拿出本子和筆，寫道：“我想學(xué)折小鳥?！?

    “那你看著我怎么做的，我們一起折吧。”路明非分給她一張紙。

    說起來，路明非第一次折千紙鶴，還是陳雯雯教的。

    那時(shí)候班上的女生特別流行折小星星和千紙鶴。

    小星星的折法是用一條手指粗細(xì)的紙帶打一個(gè)五邊形的節(jié)，然后順著邊繞啊繞的，繞到紙帶的盡頭，再把最后那一點(diǎn)多余的地方塞進(jìn)間隙中，就能做出一個(gè)平面的五邊形。

    順著五邊形的邊往里一擠，它就會(huì)一下立體起來，變成一個(gè)圓鼓鼓的小星星。
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