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    有過重點培育經驗的學生，已經很少會時時刻刻守在實驗體身邊。

    經歷過這一年多的學習，很多寶可夢專業的學生都已經想開了。

    或許時時刻刻守著，在一定程度上確實可以拯救異變的實驗體。

    但只要一時疏忽，實驗體該異變還是會異變。

    這相比學生付出的精力，收益實在太低。

    不如廣撒網，多制造繁殖的可能，比預防異變更靠譜，而且也更簡單。

    有那時刻守著的工夫，不如多訓練寶可夢。

    寶可夢專業二年級的學生，暑假期間留校面對的寶可夢種類并不少。

    有了挑選的余地，自然也不需要死磕一種寶可夢，指不定就有投緣的呢？

    尤其是那種親自培育出來的寶可夢，先天上關系要更近一步。

    雖然由于優先繁殖，擴大族群的緣故，梁星不允許學生通過對戰的方式收服族群數量太少的寶可夢。

    但是寶可夢自己愿意跟隨，那梁星通常也不會阻止。

    因此，新培育出來的幾種寶可夢，或許族群數量確實不太多，但或多或少都有被學生收服的情況。

    ——除了烈雀。

    而且這種收服甚至不需要精靈球，平時上課都可以帶在身邊，在新生報到后也算是成為二年級學生的標志性證明。

    阿列這種本來就是大網紅，身邊又跟著三只寶可夢的學生，更是引人注目！

    ——整個暑假他差不多算是住在了寶可夢日島與星島的交界處，隔三差五就要去挑戰大針蜂首領。

    姑且算是不打不相識，大針蜂首領沒有號召其他大針蜂一起圍毆阿列，反而每次都接受阿列的挑戰。

    阿列的皮卡丘與拉達輪番上陣，苦于不會應對飛行的敵人，阿列的指揮又還在摸索學習之中，屢戰屢敗。

    直到大針蜂首領被新來的大針蜂打敗——這也意味著首領易位。

    這種領地意識特別強烈的寶可夢，顯然無法容忍兩位首領。

    不過寶可夢比較聰明，它們并不是單純的勝者為王。

    當然，王位之爭確實是單挑，勝者也確實可以繼承這片領地。

    但是被打敗的寶可夢，絕大多數時候都不會失去全部族群的信任。

    只是并不是每一個信任它的寶可夢都愿意跟著它離開領地。
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