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    “哇哦——”

    不出所料，前往發電廠的學生也有躺著回來的。

    楊威還在思考應該怎么通知同學們扣分事項，運輸飛毯載著被電暈的學生回到了實驗室。

    這是不是意味著有伴了？

    ——大家一起扣分！

    楊威一下子來了興致，湊過去看熱鬧。

    “你們是不是欺負皮丘了？怎么電暈這么多人啊？”

    正好迎面遇見衛敏準備去食堂吃飯，一眼就看到自己學生躺在運輸飛毯上。

    七零八落躺了一二十人，衛敏班占了至少五個。

    “李壯想摸皮丘來著，好像是嚇到它了。”衛敏班幸存的學生不好意思的撓了撓后腦勺，當時的情況確實有點滑稽。

    要知道，皮丘基本等同于皮卡丘的幼年期。

    在皮卡丘族群棲息地欺負皮丘，那無疑就是挑釁整個族群！

    而李壯體型魁梧，長得更是一臉兇惡。

    雖然心地善良，但笨手笨腳的試圖觸摸皮丘，難免還是引起誤會。

    結果皮丘一叫，附近的皮卡丘聞聲而來，大多數靠的比較近的學生都被直接電翻。

    其他人運氣還算是不錯，匆匆趕來的雷丘認識他們這群學生，這才阻止了皮卡丘追擊。

    ——城門失火，殃及池魚啊~

    “那這全是受李壯牽連啊~”

    衛敏隨口嘀咕一聲，同時指揮小白ii型充氣機器人過來掃描檢查。

    雖然被皮卡丘電暈的，基本不會存在什么副作用。

    甚至寶可夢因子完全有可能遺留在學生體內，可以潛移默化的強化身體素質。

    但不怕一萬，就怕萬一，稍微檢查一下更加穩妥。

    “天天也不在嗎？”小白開始掃描檢查暈倒學生的身體狀況，衛敏又問了一聲。

    “沒，他們好像去3號溫室大棚了。”

    3號？

    似乎茄番果這輪培育成功希望挺大？

    這種消息一般不會特意通知其他班學生，但衛敏是寶可夢和蔬果培育兼修，對于4個溫室大棚培育的情況當然有所了解。

    ——3號溫室大棚就是專門用于番茄這類生長周期比較短的樹果培育。
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