第(1/3)頁(yè) “別看這個(gè)球只有這么一點(diǎn)點(diǎn)大,皮卡丘可以住得很舒服哦~” “皮卡!” 左思齊和皮卡丘一唱一和,興高采烈的為其他對(duì)精靈球感興趣的助手進(jìn)行著介紹。 大家也很捧場(chǎng),時(shí)不時(shí)發(fā)出驚奇的聲音。 畢竟是平行世界的第一個(gè)精靈球,對(duì)于這種新奇的玩具,大家都很感興趣。 而其余時(shí)候大家都很忙,也就只有用餐時(shí)間可以分心看個(gè)熱鬧。 正好姜正提著皮丘實(shí)驗(yàn)體的籠子來(lái)食堂用餐,一眼就看到了正在展示收放皮卡丘的左思齊。 要知道,梁星并沒(méi)有給極簡(jiǎn)精靈球添加伸縮變更大小的效果。 畢竟只是一個(gè)過(guò)渡的道具,等后續(xù)實(shí)驗(yàn)體球果數(shù)量增加,其他寶可夢(mèng)種類(lèi)也增多。 哪怕拼著失敗率也要合成原料,直接制作捕捉網(wǎng),正兒八經(jīng)的制作精靈球。 同樣也只有正兒八經(jīng)的精靈球才能真正用于收服野生寶可夢(mèng),極簡(jiǎn)精靈球這種只能算是寶可夢(mèng)的便攜小屋。 而全程棒球大小的極簡(jiǎn)精靈球,稍微對(duì)比皮卡丘的體型,就可以發(fā)現(xiàn)根本不存在容納它的空間! 姜正給皮丘實(shí)驗(yàn)體喂了午餐,提著籠子便湊了過(guò)去。 “左師弟,這是老師的新產(chǎn)品嗎?” “姜師兄?是啊!這是用樹(shù)果之中一種叫球果的鍛造的,特別方便攜帶!你看!” “皮卡皮卡!” 收進(jìn)去,又放出來(lái)。 皮卡丘和左思齊玩的不亦樂(lè)乎。 “原理是什么?”越是近距離觀(guān)察,感覺(jué)越是驚奇。 這在姜正看來(lái)完全可以成為探討的新技術(shù)! 要知道,姜正和上面的關(guān)系最好,他對(duì)待技術(shù)也更關(guān)注是否能夠用于軍事或民生。 至于玩具,他反而并不是那么在意。 當(dāng)然,他也知道梁星對(duì)于玩具有種特別的執(zhí)著。 所以但凡梁星交代的任務(wù)——或者說(shuō)布置的作業(yè),他一般也都不會(huì)拒絕,除非其他作業(yè)還沒(méi)做完。 但梁星布置作業(yè)都是有備而來(lái),姜正拒絕也不好使。 比如皮丘實(shí)驗(yàn)體。 第(1/3)頁(yè)