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    況且這部分技術(shù)延伸都可以通過(guò)助手與國(guó)家合作。

    梁星只是玩具制造商，這部分玩具之外的事情，還是國(guó)家出面比較合適。

    畢竟不同于小白i型充氣機(jī)器人，這次的技術(shù)延伸完全和玩具搭不上邊。

    畫(huà)個(gè)圖紙交給國(guó)家，坐收專利使用費(fèi)豈不美哉？

    “文靜，那這個(gè)就交給你負(fù)責(zé)和國(guó)家方面交接。”

    只是第一次討論，除了潛入式頭盔與休眠倉(cāng)，又多出潛入他人意識(shí)引導(dǎo)他人意識(shí)蘇醒的意識(shí)喚醒相關(guān)設(shè)備，以及醫(yī)療休眠倉(cāng)的輔助治療——至少要保證對(duì)人體狀態(tài)的檢測(cè)。

    但畢竟涉及人體大腦，相關(guān)設(shè)備確實(shí)過(guò)于復(fù)雜。

    文靜可以先參與休眠倉(cāng)的制作，這對(duì)于國(guó)家方面研究意識(shí)喚醒與醫(yī)療休眠倉(cāng)應(yīng)該能夠起到一定指導(dǎo)作用。

    “我一個(gè)人嗎？”文靜愣了一下，然后重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我可以的！”

    文靜的年齡其實(shí)不大，但大學(xué)期間就有不少獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，否則也不會(huì)被國(guó)家選中送到梁星這里來(lái)跟隨學(xué)習(xí)。

    但其他助手也同樣優(yōu)秀，而且越是接觸梁星隨手拿出來(lái)的技術(shù)，越是感覺(jué)到自身的渺小。

    以前她一直都是跟在姜正他們身后默默的學(xué)習(xí)，今天第一次主動(dòng)開(kāi)口詢問(wèn)，就被委以重任。

    “放心，不懂的再問(wèn)我。”梁星笑著安慰一聲，然后扭頭喊道，“趙虎！”

    “趙虎不在，您看我行嗎？”張龍一溜煙的跑了過(guò)來(lái)。

    他本來(lái)就好奇梁星他們?cè)谟懻撌裁矗w虎今天不在，那他必須負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全問(wèn)題。

    ——雖然大概率也不會(huì)有什么問(wèn)題，但任務(wù)就是任務(wù)。

    “也行~你問(wèn)下上面看要不要這個(gè)。”梁星笑著重復(fù)了一遍技術(shù)延伸的應(yīng)用。

    雖然圖紙不全，但毫無(wú)疑問(wèn)，梁星的講述同樣擁有足夠的分量。

    而喚醒植物人與人體損傷修復(fù)這種利國(guó)利民的好事，國(guó)家當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

    “這里圖紙你們先了解一下，營(yíng)養(yǎng)液去找他們培育部門(mén)的試著調(diào)配一下。”

    解決和國(guó)家的合作，梁星需要將腦海中的相關(guān)資料記錄下來(lái)，其他人則自由活動(dòng)，拿著圖紙開(kāi)始了解意識(shí)潛入的基本知識(shí)。

    雖然潛意識(shí)已經(jīng)認(rèn)定圖紙的真實(shí)性，但具體如何實(shí)現(xiàn)，還是可以稍微推導(dǎo)一下原理。

    ——這本身也是助手工作的一部分。


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