第二十九幕.危機-《拜見校長大人》
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“人像?倒是有些嘗試。”
若有所悟地點點頭,夏蘿拿出了自己的素描本。
那是一本平平無奇的筆記本,翻開,里面有著鉛筆繪制的素描,有水果蔬菜,也有各種魔法器具,雖然不能說栩栩如生,但也在一般的水準之上。
“這是我來學校之后偷偷畫的?!?
解釋道,夏蘿翻到其中一頁,那上面畫著一個身穿長袍的女子,萊納仔細看了一下,才發現是這畫的是克萊爾。
夏蘿由于沒有老師,全部靠自己的摸索,所以同那些人像畫大師的風格截然不同,比如眼前的這一幅克萊爾的畫像,比起素描,更像是某種卡通形象,突出了克萊爾的特點,雖然與真人差距有些大,但通過辨認特征,很快就能認出這是那位教導主任。
“天才啊?!?
萊納也忍不住驚嘆,這種將特征符號化的手法,正是地球上風靡全球的漫畫中最核心的技法,而眼前的少女竟然在這樣一個娛樂文化都尚不發達的世界,無師自通了這樣的技法,萊納只能說是自己撿到寶了。
“呃,我畫的不好,一點都不像克萊爾老師?!?
夏蘿以為萊納是在說客套話,頓時有些害羞地合上了素描本。
“不不不,你這種描繪人物的手段,應當是未來的主流,準確的說,是商業化的主流?!?
萊納解釋道,在大批量的工業生產中,越是復雜而寫實的設計,其成本就會越高,而且在短時間的瀏覽之中,很難給顧客一個直觀的印象,反倒是符號化而特征明顯的設計,在人們的腦中印象會更深刻,辨識度更高,相對的維持這種設計的成本也就更低。
復雜而寫實的人物信息量太大,人腦無法短時間記憶,殘缺的部分就很容易被認為無效信息而丟棄,簡單直觀的符號則正好相反,這也是地球上那些知名品牌的標志都極為簡潔的原因之一。
萊納當然沒有讓夏蘿畫漫畫的意思,但是他的確需要一位能夠繪制人像的畫手,原本還想問問奧莉婭娜是否有門路,沒想到得來全不費工夫。
啪嗒啪嗒啪嗒——
走廊里傳來了標志性的腳步聲,萊納抬起頭,正好看到身穿女仆裝的克萊爾鼓起臉頰,提著裙擺小跑而來。
“怎么這么慌張?”
萊納從口袋里掏出手帕遞給克萊爾,這位教導主任想也沒想就接過手帕,擦拭額角的汗水,等到許久之后,才回過神來。
“呃,我會洗干凈還給你的?!?
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