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    安輅進場前，古阦靠站在門口，換了棉質(zhì)的白色t恤，昨天精神的發(fā)型一夜之后又換到了之前的狀態(tài)。

    安輅跑回去站到他面前，踮起腳，伸手將搭在他眼前的頭發(fā)撥開，并說：“一個team的話，你的精神面貌也很重要，這樣好看些。”

    清甜的綠茶味掃過古阦的鼻尖，撞上安輅那雙濕漉漉的大眼睛，他甚至忘了反抗。

    露出了額頭的古阦，那雙眼睛不能直視太久，好像多看一會兒，自己就會被吸進去一樣，安輅匆匆扭頭跑進了賽場，一路上心跳狂亂不已，以至于在坐下拿到筆試題目之前都在責(zé)罵自己手太賤。

    安輅將題目前前后后翻看了一遍，驚訝萬分地發(fā)現(xiàn)，卷子上不同題型的題目與古阦昨晚給她的相差不大，除了個別物體、單位、角度以及給出的條件略有出入外，幾乎可以懷疑古阦盜題了。

    安輅忐忑地交卷后，吳錦生和蘇舟上場。

    “喂，”安輅靠近古阦，“你是怎么得到那么相似的題目的？”

    “猜的。”古阦并不想做過多解釋。

    “不可能，如果這都能被你猜中，那你……”

    “你去看看初賽的題目就明白我的意思了。這種程度的比賽是有規(guī)律可尋的，初賽和決賽的出題風(fēng)格不會有很大的差別，所需要的知識點也就那么多。”

    “照你這么說的話，那高考……”

    “不錯，也有規(guī)律可循，會考的知識點就那么多，題型也不會輕易改變，那么所出的題目總歸不過萬變不離其宗。因此，”他偏著頭看了一眼蘇舟和吳錦生，“題海戰(zhàn)術(shù)才顯得沒有意義。”

    安輅不屑：“怎么會沒有意義，只有不停地做題，才會不斷地加深印象，最終……”

    “加深的是對什么的印象？”

    “知識點。”

    “所以，我還用接著說嗎？”

    之所以考不好，不過是因為對知識點理解得還不夠，只能靠不斷地做題來加深印象。而那些做了一遍又一遍還是會錯的題目，根本就是因為對題目背后的知識點要么不熟，要么一知半解。與其死磕在題海當(dāng)中，不如深入透徹地掌握知識點，本末倒置大概就是大多數(shù)學(xué)渣死都學(xué)不好的原因。

    安輅理解了古阦的意思，可心里也很清楚，并不是所有人都能像他一樣，擁有過目不忘的記憶力，以及非常清晰的邏輯感和強大的理解能力。那么，說到底，題海戰(zhàn)術(shù)這種行為，于大多數(shù)想提高成績的人而言，還是必要的。

    譬如這一刻已經(jīng)站在比賽現(xiàn)場的蘇舟，她的緊張感從眼神當(dāng)中毫不遮蓋地顯露出來，和初賽時一模一樣，只要是輪到她作答，那北齊必然會輸?shù)粢环帧?

    “吳錦生怎么回事？”安輅手心里捏了一把汗，“為什么會主動放棄回答？”

    眼瞅著答題接近一半，北齊居然一分未得，安輅急得坐立不安，古阦卻非常淡定地說：“中場，你去把蘇舟換下來。”

    “你早就計劃好了？”

    古阦沒回答。

    蘇舟給他看江城那場物理科技成就展的時候，他基本上已經(jīng)確定了她對自己的心思。

    古阦并非那種只擁有高智商，情商低得一塌糊涂的人，只不過是他原則性極強，認為自己只需要對所有人施行同一個標(biāo)準(zhǔn)，那么自己的世界就會永遠井然有序。

    行走在無情感、無姓名、無性別、無年齡之分的環(huán)境中，才能讓他摒棄一切沉迷在求真與探索的世界里。

    他信仰自然科學(xué)，認為這世界上的萬事萬物都可以用科學(xué)道理去解釋，如果解釋不了的，那便是人類探索未能涉及那個領(lǐng)域。

    而蘇舟，顯然不在他想追求的世界當(dāng)中。

    他回來了，蘇舟自然就崩潰了。

    吳錦生參賽的唯一要求便是蘇舟也能參加，讓他們在一起，蘇舟的情緒定然會影響到吳錦生。

    蘇舟是成員，不論怎么安排都不可能略過她，那么只能鋌而走險，讓安輅在輪次作答的中場換掉蘇舟。

    第二輪結(jié)束，北齊險過，安輅一下場就癱在椅子上。

    古阦一言不發(fā)地進入賽場，最后還剩四個學(xué)校，京都的北齊和南高，魔都的交大附中以及第一中學(xué)。

    除開北齊，其他三個學(xué)校均派出了兩個人。

    古阦站在刺白的燈光下，烏黑的頭發(fā)被安輅撥開露出了英氣的眉眼，瞳孔像深水潭中的漩渦，逼視對方的時候，總能讓對手不自覺地移開目光。他一個人站在那里，仿佛就是一個世界。

    “搶答環(huán)節(jié)，選手聽完題目按下?lián)尨鹌鳎饘觾煞郑疱e扣兩分，答錯由另外的選手繼續(xù)搶答，放棄者則放棄下一道題的搶答機會，請大家做好準(zhǔn)備。”

    主持老師說完后，其他三組都派出了一名選手將手放在搶答器上。有了昨天的經(jīng)驗和教訓(xùn)，每個隊伍都不想把機會錯過在猶豫是否要按下?lián)尨鹌魃稀?

    安輅后悔不已，覺得應(yīng)該也要派個人去按搶答器才對，反正只要按下，古阦就一定能回答正確。

    果然，對方都是有策略的，古阦在前幾題都沒搶贏。眼瞅著北齊已經(jīng)落后到場上第四名，安輅急得手心冒汗，但古阦卻依舊不慌不忙地聽著出題老師的題目。

    終于從第四題開始，場上的局面有所扭轉(zhuǎn)，先是南高答錯一題，然后是交大附中放棄一題，而第一中學(xué)晚搶了一步，古阦開得一局，北齊上升一名。

    安輅緩了一口氣。

    接下來如同開了掛一般的古阦，抬著頭盯著對面的三個隊伍，不僅不給他們搶答的機會，還把明知對方不能回答正確的題目留給對手，以至于第二輪結(jié)束后，南高答對和答錯的題目相兌分數(shù)為零，場面一度尷尬得讓南高的帶隊老師虛汗直流。
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