第(1/3)頁(yè) 桐花胡同的盡頭，是北齊高中的西門(mén)。 臨著拆遷區(qū)，街道有些舊，一下雨更是臟亂。 校門(mén)兩側(cè)是一眼望不到頭的紅磚墻，上面爬滿了綠色藤蔓，門(mén)口兩棵梧桐樹(shù)在這個(gè)季節(jié)里枝繁葉茂，風(fēng)吹時(shí)偶有葉片飛落。 古阦走過(guò)去伸手抓住其中一片正在往下落的葉子，剛準(zhǔn)備和牛頓就萬(wàn)有引力這個(gè)定律聊一會(huì)兒天就看到他們班的吳錦生被人摁在墻上摩擦，施暴者是隔壁班的安輅。他認(rèn)識(shí)她，在昨天新學(xué)年開(kāi)學(xué)暨上學(xué)年頒獎(jiǎng)典禮上，他們一同上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，那人從始至終斜眼四十五度瞅自己，之所以印象深刻，是因?yàn)槟欠N看人的方式，他做不到。 現(xiàn)在，只見(jiàn)她雙手雙腳并用，用不是很地道的擒拿術(shù)將對(duì)方正面貼墻按著。吳錦生看到古阦立馬向他呼救，安輅聞聲迅速扭頭向古阦投來(lái)“少管閑事”的目光。 “再叫喚信不信我弄死你！”盡管語(yǔ)調(diào)很高，但依舊清軟得沒(méi)有一絲囂張意味。安輅擠眉弄眼地想讓自己的表情看起來(lái)更嚇人一些，可惜吳錦生看不到身后的人，不然就沖著她那張軟萌的、一點(diǎn)都不可怕的臉也會(huì)奮起反抗。 “死丫頭，有本事你今兒個(gè)別讓我活著回學(xué)校，不然我一定告兒王炸去。”吳錦生眼見(jiàn)求助無(wú)望只好自己掙扎。 安輅呵呵一笑：“行，那我成全你。”說(shuō)著將他的雙手更用力地往后扭扯。 只聽(tīng)“嘎”一聲，吳錦生滿臉通紅地“嗷嗷”大叫起來(lái)。 “給不給？”安輅再次提高嗓音。 “給給給，你是我大爺，我給你還不成嗎？”吳錦生繳械投降。 安輅稍微放開(kāi)了他。 吳錦生哆嗦著雙手伸進(jìn)藍(lán)白相間的校服褲子口袋，摸出了三張紅色的毛爺爺畢恭畢敬地遞給安輅。 安輅將毛爺爺一把奪下塞進(jìn)口袋轉(zhuǎn)身就走，前前后后的動(dòng)作干凈利落得像是慣犯。走到古阦面前時(shí)，她停頓了幾秒，對(duì)上古阦那雙遮蓋在厚厚頭簾兒下面的眼睛，仿佛無(wú)聲警告——要是敢說(shuō)出去，下一個(gè)被摁在墻上摩擦的人就是你！ 古阦定在原地，手中的梧桐葉順著指縫溜到地面上。 吳錦生見(jiàn)安輅進(jìn)了校門(mén)才離開(kāi)墻體走到古阦身邊沒(méi)好氣地問(wèn)：“好歹同班同學(xué)，你就這樣見(jiàn)死不救？” “嗯。” “什么？”吳錦生本是想羞辱古阦一頓就算了，但古阦的態(tài)度讓他瞬間暴跳如雷，“你還有沒(méi)有做人的原則和底線了？” “原則是觀察處理問(wèn)題的準(zhǔn)則，是個(gè)人行為，法律道德規(guī)范沒(méi)有強(qiáng)制統(tǒng)一。而底線只是我在施行原則過(guò)程當(dāng)中所需要把握的尺度，這些東西我當(dāng)然有，和救不救你沒(méi)關(guān)系。你要問(wèn)的應(yīng)該是我有沒(méi)有同情心，你知道同情心是一種才能，是一種對(duì)他人的不幸遭遇產(chǎn)生共鳴及對(duì)其行動(dòng)的關(guān)心、贊成支持的情感，”稍作停頓，“很抱歉，我們認(rèn)識(shí)不到48個(gè)小時(shí)，我對(duì)你暫時(shí)沒(méi)有這種情感，以后說(shuō)不定會(huì)有，到時(shí)……” “神經(jīng)病吧你！”吳錦生渾身起了一層雞皮疙瘩，粗魯?shù)卮驍喙抨g，趁無(wú)人注意撒丫子溜進(jìn)了校門(mén)。 “……”到時(shí)再救你。 古阦不明白他為什么要發(fā)火，自己明明只是實(shí)事求是而已。 “你怎么才來(lái)啊？”唐果瞇著眼將手上的蘇打水遞給安輅。 安輅蹲下去將腳踝處的污泥用紙巾擦掉，才起身接過(guò)唐果遞來(lái)的水：“別提了。” “怎么，你哥又給你上課了？” “能不說(shuō)我哥嗎？”安輅擰了擰眉毛。 唐果笑著撇撇嘴：“那是什么，鄧丞宴那家伙又找你擋箭了？” “一班的吳錦生，”安輅仰起頭一口氣將250ml的蘇打水喝了個(gè)干凈，一滴沒(méi)剩，“一開(kāi)學(xué)就擱那兒使壞。” “和咱又不是一個(gè)班的，使壞也跟咱沒(méi)關(guān)系，你氣成這樣我就不理解了。” 安輅不可思議地看了唐果一眼，清澈的杏眼因那一瞥而顯得十分嬌憨：“excuseme？” 接收到不悅的信號(hào)，唐果立馬換臉，雙手一握，點(diǎn)頭哈腰：“臣知錯(cuò)，臣不該有如此荒唐的覺(jué)悟，臣稍后定會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀抄寫(xiě)十遍，還望陛下能寬恕臣的一時(shí)疏忽。” “罷了，念爾等是初犯，朕就大人不記小人過(guò)，原諒你了。” “謝主隆恩！” “少了一句。” “吾皇萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！” …… 一班班長(zhǎng)畢竟站在她們身后的綠蔭下，目睹了整個(gè)對(duì)話，“神經(jīng)病”三個(gè)字蹦出腦子，然后扶了扶鼻梁上的厚眼鏡，像躲怪物一樣側(cè)著身體上了逸夫樓。 唐果歪著嘴，不解地指了指畢竟，問(wèn)：“你倆鬧不愉快了？” 安輅將喝完的蘇打水瓶丟進(jìn)垃圾桶，回頭看了看年級(jí)主任辦公室的位置，回：“我跟他？”一副你不要太搞笑的表情，“我倆是兩個(gè)時(shí)空里的人，除非次元壁打破有望，否則這輩子都不會(huì)有交集，‘鬧不愉快’這種東西不會(huì)發(fā)生在我們身上。” “明明就住樓上樓下，”唐果嘟囔著跟上安輅，“你去哪兒啊？馬上就要上自習(xí)了！” 安輅擺擺手：“你先回班，我有事。”說(shuō)著就朝年級(jí)主任辦公室走去。 走到一半，安輅忽然猶豫了一下，高一的時(shí)候她和吳錦生同過(guò)班，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)他的人品有問(wèn)題。如果把這事捅到學(xué)校去，嚴(yán)重的話可能會(huì)被記過(guò)，這對(duì)一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)，有望上京都大學(xué)的人來(lái)說(shuō)，是最好不要有的污點(diǎn)。 但是，如果就這樣算了，萬(wàn)一他死性不改又去打劫低年級(jí)的學(xué)生怎么辦？可不是每次都能被她撞見(jiàn)，“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”這種概率，老實(shí)說(shuō)，還蠻小。 心懷天下的女俠想到這里，決定還是交給學(xué)校處理。不料，一轉(zhuǎn)身“嘭”的一聲，腦袋狠狠地撞到了墻上，頓時(shí)眼冒金星，痛得腿腳發(fā)軟，錯(cuò)亂當(dāng)中一把抓住了正經(jīng)過(guò)她身邊的人的胳膊。 “借……借給我扶一下。”安輅痛苦地閉著雙眼，但那股勁一直沒(méi)緩過(guò)來(lái)。 對(duì)方一言不發(fā)，靜靜地站在那里。 安輅心想，你要不是一塊石頭的話，作為正常人都應(yīng)該問(wèn)一句“喂，同學(xué)你沒(méi)事吧”，可那人竟然紋絲不動(dòng)地站在那里真的只是讓她扶著。 第(1/3)頁(yè)