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    “馬上就要下課了，這節(jié)課就不留書面作業(yè)了...”

    “(＾－＾)v！！！”

    聽到格雷夫斯教授這節(jié)課沒有作業(yè)，這可把教室內(nèi)的小巫師們高興壞了，他們有的人雙手鼓掌，有的人高舉雙手撒歡，有的人......

    “安靜！不要高興的太早。我只是說沒有書面作業(yè)，但沒說不給你們布置作業(yè)了。課后記得好好練習(xí)魔咒，下節(jié)課我會測試你們對新魔咒的掌握度。但有一點，你們要記住，鄧布利多校長不允許你們在霍格沃茲城堡內(nèi)使用魔咒，所以想要練習(xí)的話，記得去外面空曠的草地上練習(xí)。”

    看著下面的小巫師們這么高興，瑞克也明白學(xué)生時期的所有人都不喜歡作業(yè)。就連身為教授的瑞克，也不想給學(xué)生們留作業(yè)啊，每次審閱和修改他們的作業(yè)是一件多么痛苦的事情。

    學(xué)生們看似每天都要線做很多課程的作業(yè)，非常勞累和辛苦。

    但不要忽視了那些審閱作業(yè)的老師們的辛苦。

    同一份作業(yè)，四十份不同的答案。正確的答案千篇一律，錯誤的答案各有風(fēng)騷。

    “啊！”

    聽到自己還是逃不掉做作業(yè)的結(jié)局，小巫師們發(fā)出哀嚎聲。不過聽到最后的作業(yè)是練習(xí)鐵甲咒，一下子又精神了起來。

    練習(xí)魔咒！

    這個作業(yè)他們還是能完全接受的。

    “安靜，教授再說最后一件事情，就讓你們提前下課。這是關(guān)于第一位進(jìn)入第二關(guān)沼澤密林的獎勵歸屬問題。我猜測你們一定猜不到是誰，所以我直接公布了，赫奇帕奇的奧古斯丁·大帝先生是你們二年級學(xué)生中第一個進(jìn)入第二關(guān)的學(xué)生，所以赫奇帕奇獲得十分。”

    從格雷夫斯教授的口中聽到奧古斯丁成為第一個進(jìn)入第二關(guān)的學(xué)生并且為赫奇帕奇贏得十分。整個赫奇帕奇的小巫師們看向了奧古斯丁，并為他鼓掌吶喊，這可把正在偷吃曲奇的奧古斯丁嚇得一臉懵逼。

    他自己都不知道自己去了第二關(guān)，看著大家都在看著自己。奧古斯丁趕忙用衣袖擦拭了一下嘴唇，想抹除他上課偷吃零食的罪證。
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