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    已是上午第四節(jié)課。

    上課鈴聲剛剛響起，輔導(dǎo)員馮老師突然走進(jìn)教室，對(duì)坐在教室后排的陳宇說(shuō)道：

    “陳宇，你出來(lái)一下，外面有人找你”

    “好的，馮老師”

    陳宇點(diǎn)頭應(yīng)了一聲，起身向教室門(mén)口走來(lái)。

    “誰(shuí)會(huì)來(lái)教室找自己，而且是通過(guò)輔導(dǎo)員”

    這讓他有些詫異。

    片刻之間，他已來(lái)到教室外面。

    除了輔導(dǎo)員，門(mén)外還有兩個(gè)人。

    分別是李航和校籃球隊(duì)主教練，馬修平。

    看到他們，陳宇頓時(shí)恍然。

    “陳宇，這是校籃球隊(duì)馬教練，就是他找你”

    馮老師做了一番介紹。

    陳宇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “您好，馬教練，不知道您找我有什么事情？”

    “你好，陳宇，很高興認(rèn)識(shí)你！”

    說(shuō)著，馬教練就跟陳宇握了握手，并打量了一下他。

    互相認(rèn)識(shí)后，大家就進(jìn)入了正題。

    “我看了昨天你在校籃球場(chǎng)上的表演，非常精彩，從那些視頻中可以看出，你的身體素質(zhì)相當(dāng)出色，讓人驚嘆。

    不知道你有沒(méi)有興趣來(lái)校隊(duì)打球？校隊(duì)有更好的訓(xùn)練條件，也有更好的隊(duì)友，更重要的是，有更大的舞臺(tái)！”

    馬教練微笑著說(shuō)道，試圖招募陳宇。

    但是，他卻沒(méi)有得到想要的答案。

    “謝謝您的邀請(qǐng)，馬教練，校籃球隊(duì)的條件確實(shí)更好，隊(duì)員也很出色，讓人心動(dòng)，但非常不好意思，我暫時(shí)無(wú)意加入校隊(duì)。

    我也就是身體素質(zhì)好點(diǎn)，玩得都是野路子，打打野球還行，技戰(zhàn)術(shù)水平和配合意識(shí)這些都差的很遠(yuǎn)，就不去校隊(duì)裹亂了！”

    陳宇客氣地說(shuō)道，拒絕了邀請(qǐng)。

    “啊！”

    他的這個(gè)決定，讓馮老師和馬教練都有些詫異。

    李航卻無(wú)奈地笑了笑，他就料到是這種結(jié)果。

    稍頓一下，馬教練接茬說(shuō)道：

    “技戰(zhàn)術(shù)水平和配合意識(shí)這些都是可以培養(yǎng)的，有良好的身體素質(zhì)做基礎(chǔ)，這些都不是問(wèn)題，……”

    接下來(lái)，馬教練試圖繼續(xù)勸說(shuō)，讓陳宇加入校隊(duì)。

    陳宇給出的答案卻一樣，依舊是拒絕。

    無(wú)奈之下，馬教練也只能接受這個(gè)結(jié)果。

    不過(guò)他還是留了個(gè)口子。

    以后萬(wàn)一碰上什么重要比賽，校隊(duì)又不巧出現(xiàn)傷病，陣容湊不齊了，希望陳宇出面救一下場(chǎng)。

    對(duì)于這個(gè)要求，陳宇考慮了一下，也就點(diǎn)頭答應(yīng)了。

    自己畢竟是交大學(xué)生，校隊(duì)外出比賽代表交大，確實(shí)也該出一份力！
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