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    秋元楓點(diǎn)了點(diǎn)頭又道：“請(qǐng)問(wèn)吧。”

    “年紀(jì)越輕越舊的東西是什么？”

    秋元羽未動(dòng)著腦子，稍作思考道：“相片吧，相片中的人越年輕，相片越舊?！?

    不是很難的智力題。

    “恭喜，再次答對(duì)一題。”

    “先天是指父母的遺傳，那后天是什么？”

    秋元楓瞇著眼睛，這道題的答案他也知道，利用先天等于遺傳固定思維，急轉(zhuǎn)而下詢(xún)問(wèn)后天是什么。

    秋元羽未笑吟吟的說(shuō)道：“后天是明天的明天?！?

    “恭喜。”

    幽靈小女生道了一聲恭喜，并又看向他們說(shuō)道：“哥哥和羽未答對(duì)了三道題，可以拿走玻璃珠了?！?

    “羽未真棒?！鼻镌獥骺匆?jiàn)女兒抬頭看向他的眼睛，他就知道了用意，不留余地的夸獎(jiǎng)道：“有我的一半聰明了。”

    他和月野凜并列年級(jí)第一，智商強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合誕生的女兒，怎么也不是笨蛋，先天的智力點(diǎn)滿(mǎn)，這種簡(jiǎn)單的智力題不會(huì)才會(huì)讓他意外。

    秋元楓話(huà)落，他聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)口又響動(dòng)，是其他隊(duì)伍找到了這里，而在音樂(lè)的的門(mén)推開(kāi)，是松本剛明和松本希父女組合。

    看見(jiàn)他和羽未時(shí)善意的打了招呼，秋元楓和女兒也問(wèn)候了一聲，同時(shí)他接過(guò)幽靈小女生遞過(guò)來(lái)玻璃珠，率先拿下一分。

    幽靈小女生笑道：“抱歉了叔叔，這里的分已經(jīng)被拿走了，不過(guò)只要回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，我可以告訴一個(gè)得分的線(xiàn)索?！?

    秋元楓也想留下答題，他沒(méi)有離開(kāi)，不過(guò)幽靈小女生似乎看出來(lái)了他的想法，微微笑道：“哥哥不要貪心哦，得到了分就要離開(kāi)了?！?

    秋元楓道了一聲抱歉，牽著羽未的手退出去了音樂(lè)教室。

    而兩人沒(méi)走遠(yuǎn)，他聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)教室里面響起的聲音，“從前有五個(gè)海盜搶得了100枚金幣。他們通過(guò)了一個(gè)如何確定選用誰(shuí)的分配方案的安排。即：    1.抽簽決定各人的號(hào)碼（1，2，3，4，5）；    2.先由1號(hào)提出分配方案，然后5個(gè)人表決.當(dāng)且僅當(dāng)超過(guò)半數(shù)人同意時(shí)，方案才算被通過(guò)，否則他將被扔入大海喂鯊魚(yú)；    3.當(dāng)1號(hào)死后，再由2號(hào)提方案，4個(gè)人表決，當(dāng)且僅當(dāng)超過(guò)半數(shù)同意時(shí)，方案才算通過(guò)，否則2號(hào)同樣將被扔入大海喂鯊魚(yú)；    4.往下依次類(lèi)推……根據(jù)上面的這個(gè)故事，現(xiàn)在提出如下的一個(gè)問(wèn)題.即：我們假定每個(gè)海盜都是很聰明的人，并且都能夠很理智地判斷自己的得失，從而做出最佳的選擇，那么第一個(gè)海盜應(yīng)當(dāng)提出怎樣的分配方案才能夠使自己不被扔入大海喂鯊魚(yú)，而且收益還能達(dá)到最大化呢？”

    “噗?！?

    秋元楓笑出了聲。

    不是不能解開(kāi)，而是需要充分的消耗腦細(xì)胞，如果松本剛明和松本希父女組合想要拿到第二個(gè)線(xiàn)索，那么就要浪費(fèi)好一點(diǎn)時(shí)間了。
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