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    “噢，放心，隆巴頓先生，不要再哭了。由于第一學(xué)年還只是通識性質(zhì)的課程。所以我不會要求你們掌握課堂上提到的技巧，那是二年級往后的事。

    “我的教學(xué)目標(biāo)是讓你們對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的了解不止是停留于妖精大戰(zhàn)，鄧布利多與格林德沃的對決之類的。

    “所以，無論是課堂上的實踐，還是課后作業(yè)，你們都可以得到我?guī)缀跞魏螏椭?

    “比如，當(dāng)我要求你去搶占一個制高點時，你完全可以對我說：從側(cè)翼進攻，看你的了。只要是和教學(xué)有關(guān)的事情，你們可以各憑需要把我當(dāng)成一個工具人，但記得要有禮貌。”

    “如果課題是干掉其它學(xué)院的巫師，也可以請你幫忙嗎，教授？”

    維克多對照了下魔法花名冊，不出意外問出這種問題的是一個斯萊特林。

    “前提是你要給我一個計劃。是奇襲？還是暗殺？或者有另外的人協(xié)助？

    “如果從完整度來評估，它的確是一個方案的話，是的，我可以為你做這件事。希望你的方案不會置我于困難中。

    “不過，我不會出這么可怕的課題。我的課程也不是為了掀起戰(zhàn)爭而設(shè)置的。”

    維克多嚴(yán)厲地瞪了一眼剛才提問的蛇院小巫師。后者被嚇得規(guī)規(guī)矩矩地窩在座椅上。

    “另外，我再說一下課程的期末考試內(nèi)容。”

    全教室頓時精神抖擻！

    “……如你們所知。戰(zhàn)爭學(xué)在霍格沃茨是第一年開設(shè)。它隨時可能因為課程設(shè)置得不合理、反饋不如預(yù)期、或者校長的一個不高興就給取締了。”

    “鄧布利多校長告訴我，在每個學(xué)年結(jié)束時，他會對我的課程進行考核評估。

    “只有達到標(biāo)準(zhǔn)，才能開啟下一年的教學(xué)內(nèi)容。我已經(jīng)決定，無論校長要以怎樣的方式來考核，我都原封不動地把這項工作交給你們。

    “由你們直接決定這門課的去留。”

    維克多幾乎是在小巫師群里投下了一個炸彈。


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