第(1/3)頁 入手處,似乎有一層堅(jiān)硬的薄膜,在阻止著他的動(dòng)作。 稍微一用力,易澤只感覺自己的手指似乎陷進(jìn)去泥潭之中,難以再有多余的動(dòng)作。 這種情況,著實(shí)讓易澤大為驚訝。 “莫非是陣法成型之后內(nèi)部靈氣的流動(dòng),導(dǎo)致陣法難以被破壞?” 易澤心中生出如此想法。 打開水缸看了眼水缸底部的一級(jí)聚水陣,易澤嘗試著伸手去夠。 些微的阻礙從指尖傳來,比自己繪制的一級(jí)聚水陣要輕微很多,就像表面有一層薄薄的膜,稍微用力還是可以戳穿。 “果真如此!” 易澤沒有破壞水缸底部的一級(jí)聚水陣,收回手指,看著地面上新鮮出爐的一級(jí)聚水陣,一時(shí)間有些犯難。 也許是因?yàn)閯倓偝鰻t的原因,泥板上的一級(jí)聚水陣格外的堅(jiān)韌,易澤嘗試著用腳狠狠地踩了幾腳,陣法并沒有受到太大的影響,反倒是易澤自己因?yàn)殛嚪ǖ姆磸椇笸肆撕脦撞健? “好建不好拆?” 易澤腦海中念頭碰撞著。 眼下這一級(jí)聚水陣一時(shí)半會(huì)也拆卸不了,動(dòng)作太大或許會(huì)引起某些人懷疑。 三世為人,易澤敏感的感覺到張成等人一定另有所圖,不然何必?zé)o緣無故的來為難自己。 大家都是養(yǎng)田人,彼此之間并沒有什么競(jìng)爭(zhēng)壓力,至于靈田的產(chǎn)量,只要不出問題,基本也就是維持原有的水平。 既然如此,張成等人的刁難,一定是有另外的原因。 至于是什么,易澤此時(shí)還并沒有想到,但這并不妨礙他未雨綢繆。 將一級(jí)聚水陣用泥土和紅薯藤覆蓋了幾遍,直到所有的線條都隱沒在紅薯藤下,易澤這才放下心來。 只要過了收成日,養(yǎng)田人就會(huì)有三個(gè)月的空閑期,到時(shí)候一級(jí)聚水陣也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸的磨損。 屆時(shí)再拆除也不遲。 勞作了一番,易澤只覺得腹中空空,又拿了一顆紅薯吃了。 這一次胃脹的感覺更加明顯了些,顯然這些紅薯不能夠短時(shí)間內(nèi)多吃,否則對(duì)身體毫無益處。 回到房間,易澤將門關(guān)上,心神沉入腦海。 一級(jí)聚水陣的熟練度已經(jīng)達(dá)到了100%,可以提取獎(jiǎng)勵(lì)了。 獎(jiǎng)勵(lì)是二級(jí)聚水陣,新的一頁翻開,易澤看向二級(jí)聚水陣的詳細(xì)信息: 【名稱:二級(jí)聚水陣】 【類屬:輔助類陣法】 【效果:聚集水汽,有輕微聚集靈氣的作用】 【缺點(diǎn):效率低,速度慢,持續(xù)時(shí)間一年,對(duì)靈氣聚集有些微的幫助】 【熟練度:0%】 【學(xué)習(xí)難度:☆】 【學(xué)成獎(jiǎng)勵(lì):三級(jí)聚水陣,陣法領(lǐng)悟+1】 【圖紙:已經(jīng)收納,自行查看】 【介紹:一種相當(dāng)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)陣法,只要稍有天賦的人學(xué)習(xí),就能夠?qū)W會(huì),簡(jiǎn)單的陣法意味著成本低,比較穩(wěn)定,至于聚集靈氣的作用,不要太抱有希望,泡在水霧里修煉,很容易得風(fēng)濕病。】 二級(jí)聚水陣的難度依舊只給到了半顆星。 易澤有一種感覺,半顆星應(yīng)該是文明圖鑒的最低評(píng)級(jí)。 不過新的聚水陣效果明顯不一樣了。 單純從描述上來看,聚集水汽的速度應(yīng)該要比一級(jí)聚水陣快不少。 而且還多了一種新的效果。 輕微的聚集靈氣! 這是否說明,未來可能會(huì)有聚靈陣的存在。 這個(gè)在眾多修仙小說中出現(xiàn)的陣法,也許真的存在。 或許曾經(jīng)的先輩在研究聚水陣的時(shí)候,意外的發(fā)現(xiàn)了其中包含著的其他作用,而后經(jīng)過研發(fā),剔除了聚水的作用,保留下來聚靈的作用,從而開發(fā)出了聚靈陣。 這一點(diǎn)很有可能。 或許在學(xué)會(huì)二級(jí)聚水陣之后,三級(jí)聚水陣會(huì)給到一些意料之外的驚喜。 而獎(jiǎng)勵(lì)中的陣法領(lǐng)悟,易澤更傾向于這是一種經(jīng)驗(yàn)的傳授。 打開文明圖鑒給出的圖紙,這一次的難度很明顯的上升了。 線條數(shù)量從原本的八條變成了十六條,圖案也更加的復(fù)雜。 有明顯的深淺變化的條數(shù),則是躍升至六條。 結(jié)節(jié)點(diǎn)的數(shù)量變成了三個(gè),聚合點(diǎn)也有三個(gè)。 難度陡然上升,文明圖鑒給出的半顆星難度并不能當(dāng)真。 而且所需要的材料也發(fā)生了變化。 從原本不需要材料,變成了一級(jí)空白符篆和一級(jí)陣筆,外加靈性朱砂。 “這個(gè)難度,怎么著也得是一顆星了啊!” 易澤抓了抓雜亂的頭發(fā),圖紙的難度明顯上升,需要的材料也讓人咋舌。 第(1/3)頁