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    確實難為他了。

    當下笑道：“不得不說，上級還是比較關心我們這些大學生的，無論是學習還是其他方面。”

    王巖灑脫的笑容讓倪大成三人著實吃了一驚，本以為他看了文件之后，會生氣、會大怒、會抱怨不公，甚至流淚都有可能。

    可.....他竟然笑了！

    而且還不是那種故裝鎮(zhèn)定的笑，完全毫無一絲故作嬌柔！

    吳仁強率先開口，指著文件袋好奇問道：“王巖，你有沒有看懂這文件里說的內(nèi)容？”

    王巖哈哈笑了一聲：“老吳你這什么意思？難道質(zhì)疑我不識字嗎？”

    王巖灑脫的心態(tài)也漸漸感染了倪大成等人，倪大成苦笑不得道：“王巖，你的奶茶店都快倒閉了，你哪來這么好的心情？”

    王巖也苦笑道：“難不成你讓我哭嗎？”

    說完，他還真哭了！

    但見他抓著倪大成的衣衫，一把鼻涕一把淚的哭訴道：“好校長，我的奶茶店都快倒閉了，銀行的貸款我還不知道怎么還呢？您老人家能不能發(fā)發(fā)善心，將去年我給你那些分成的錢還給我，我給您老磕頭了......”

    倪大成臉上的神情別提有多精彩了，明知王巖在說笑，可他心里真不是滋味。

    去年見王巖的奶茶店生意出奇的好，加上幫他摁住了許固，便隨口提出讓他交一定比例的提成，本來他真是隨口一說，沒想著訛王巖的錢。

    哪知王巖跟錢有愁，每個月還真的如數(shù)繳納一筆不菲的分成！

    禮尚往來，他便在奶茶分店事業(yè)上將自己的人脈盡數(shù)提供給了王巖，并在學校里盡可能給他創(chuàng)業(yè)榮譽。

    后來出于上級的壓力，分成的錢被他主動叫停，不過王巖仍以創(chuàng)業(yè)明星的名義每個月都為學校捐獻一筆錢。

    這些他都看在了眼里。

    而現(xiàn)在，一紙文件將他的如火如荼的奶茶事業(yè)一巴掌拍死了！

    本來作為經(jīng)貿(mào)學院的校長，這事跟他沒關系，學院里那么多企業(yè)，他懶得去關心誰生誰死，只要安分守己不鬧出事就行。

    可當他拿到這份文件的時候，能感覺到雙手都在顫抖。

    他知道這幾張薄薄的紙意味著什么，意味著經(jīng)貿(mào)每個月將失去一筆來自創(chuàng)業(yè)明星捐獻的資金；

    意味著經(jīng)貿(mào)將失去一個潛力無限的好苗子；

    意味著王巖所有的付出將付諸流水；

    意味著他的信心將遭到毀滅性的打擊。

    只是讓他沒想到的是，王巖看到這份文件后，并沒有表現(xiàn)出任何異常，仿佛那個‘某奶茶店’指的是旁人一般。

    .....

    見王巖撒潑似的將鼻涕往倪大成身上抹，吳仁強沒好氣道：“好了王巖，別演了！眼淚沒冒出來，鼻涕倒是一大把！”

    倪大成一聽，連忙將王巖推開，果真在衣服上發(fā)現(xiàn)了一小團乳白色的粘稠液體。

    王巖舔著臉道道：“不好意思校長，昨晚凍著了，有點感冒，鼻涕多了些......”

    突然來了這么一出，剛才肅穆的氣氛頓時被沖散了不少。

    一直沒說話的鄭前突然說道：“王巖，你來之前是不是已經(jīng)得知消息了？”

    王巖搖搖頭，沒等他張嘴說話，口袋里的手機響了。

    “喂，費主任......”

    費飛：“···”

    王巖：“好，等會我就過去....”

    掛了電話后，王巖聳聳肩道：“費飛說有事相商，聽上去挺著急的。”

    倪大成三人相顧看了一眼，都沒有說話。

    他們心知肚明，所謂的有事相商.....到底是何事。

    突然，吳仁強猛地拍了一下桌子，怒聲道：“簡直欺人太甚！這份文件分明就是針對王巖的奶茶店！我就想不通了，扶持創(chuàng)業(yè)的批文也是他們下發(fā)的，現(xiàn)在又找了那么多荒唐的理由讓他關門！甚至連緩和公關的時間都不給他，到底是誰在背后一手遮天！”

    鄭前忙將他拉坐下，勸道：“老吳你怎么也性情了呢？上級下發(fā)的文件都是經(jīng)過百般考證的，再說我們只有執(zhí)行的權力....”

    吳仁強更加暴躁了，吼道：“考他媽的證！你難道沒看文件里怎么形容的嗎？為情愛滋生提供絕佳的場所，極度扭曲高校本應刻苦求學的絕對風向！難道沒有王巖的奶茶店，大學生都不談戀愛了？

    不以學業(yè)為重心、以搬弄心計為謀略、攫取錢財為目的，這句話什么意思？現(xiàn)在知道創(chuàng)業(yè)不以學業(yè)為重了，當初下發(fā)文件的時候怎么沒想到？還有....”

    “好了！有完沒完！”作為吳仁強的直接領導，鄭前最終以位高半級的威嚴制止了他再說下去。

    見他緩了一下語氣，輕聲說道：“昨天校長拿到文件之后，就一直呆在教育廳，詢問頒發(fā)這份文件的目的，差點和廳里的領導吵起來。你以為就你為王巖感到憋屈，我們就幸災樂禍了？王巖的所作所為我們都看在了眼里，是絕對符合高校創(chuàng)業(yè)初衷的！可.....我們又有什么辦法呢？上級的命令我們只有執(zhí)行的份......”
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