第(2/3)頁 茶很配干脆面,解膩。 “唔,這樣算的話,應(yīng)該是人魚吧。” 老蔡沉吟了半晌,給出答案。 這個(gè)“吧”字,令人生疑。 “有照片嗎。” 于是黎樸繼續(xù)詢問。 同時(shí)點(diǎn)頭向服務(wù)員致謝,接過對方手中的兩個(gè)茶壺,給老蔡倒了一杯。 “謝謝,我讓他們發(fā)一張過來。” 老蔡抿了一口,拿出手機(jī)開始操作。 “不客氣。” 黎樸拿著其中一個(gè)茶壺,直接對嘴牛飲:“哈,痛快。” 對面回復(fù)得很快,沒一會照片就傳了過來。 “喏,你看。” “噗!” 看到老蔡展示的照片,黎樸一口茶直接噴了出來。 果然,被自己料到了事情沒那么簡單。 照片中的人形魔獸脖子上沒有腦袋,而是頂著一條完整的魚。 這算哪門子的人魚。 “不好意思。” 擦了擦嘴,黎樸搖頭感嘆:“異域里果然什么稀奇古怪的玩意都有。” “不,這是藍(lán)星上的魔獸。” “而巢穴離我們這里不算太遠(yuǎn)。” 老蔡強(qiáng)顏歡笑的抹著臉,說的話語卻讓黎樸心中一動。 那兩個(gè)字,有種魔力。 巢穴=魔獸很多=很多經(jīng)驗(yàn)值=還有可能刷到新天賦 “那些人魚的巢穴在公海的一座荒島上。” “因?yàn)榫嚯x的關(guān)系,所以威脅不到人類居住地。” “每年魔都學(xué)院和另外一家學(xué)院會派出聯(lián)合的學(xué)生隊(duì)伍,對巢穴進(jìn)行清剿。” “一來是控制那些魔獸的數(shù)量,二來也是當(dāng)做實(shí)戰(zhàn)演練。” 這里的另一家學(xué)院,聽上去顯然不是帝都。 看到黎樸露出疑惑神色,老蔡笑了笑又道。 “沒錯(cuò),另外一家學(xué)院并不是帝都學(xué)院。” “是小日子過得不錯(cuò)的小日子國,他們國內(nèi)唯一的一家學(xué)院,小日子學(xué)院。” “因?yàn)槿唆~島的位置大致就在我們兩個(gè)學(xué)院之間,所以才有了這個(gè)聯(lián)合合作。” “今天我就是想問下黎老師,有沒有興趣參與這個(gè)活動。” 話語的最后,老蔡說出了約談的目的。 “蔡老師的意思,是讓我去做帶班老師?” 第(2/3)頁