第(2/3)頁 寒雨調整姿態,給自己挪了挪空間。 原來這試煉副本只有老師與非資質者的學生能進,與黎解并沒有多大關系。 這話其實,主要是說給黎樸聽的。 畢竟這家伙是過去做講師的,提前了解一些情況也好。 “試煉副本的具體內容,我是不太了解的。” “但是機制,我有聽說過。” “其中最關鍵的,就是復數詞條。” 按照自己先前做的功課,寒雨開始介紹起來。 “復數詞條?” 黎解聽到這話一愣。 他這段時間有下過一些副本,知道每個副本都有其特殊條件,也就是詞條。 但好像沒見過哪個副本是有兩個詞條的,更別說是復數了。 “是的,復數詞條。” “試煉副本的特別之處就在于,有很多詞條可供闖關者選擇。” “你可以一個都不選,也可以多選。” “聽說在帝都學院里,有強人能夠一次性挑戰十幾個詞條疊加的難度。” 說到這里,寒雨的語氣里有點肅然起敬。 十幾個詞條疊加的副本,光是想象一下都覺得很難。 “那打通的對應詞條,可以拿到七原峽谷里面用嗎。” 黎解最近經常進入七原峽谷,所以比較關注這方面的問題。 “這個倒是不行的,畢竟試煉副本與常規副本還是有點區別。” 寒雨抱著雙手,搖了搖頭。 “試煉副本存在的最主要目的,就是讓資質者引導非資質者。” “而資質者在副本里的具體表現,會直接影響同隊非資質者的覺醒結果。” “這樣打個比方吧,比如非資質者的你本身擁有3點力量。” “但如果你的老師帶打試煉副本的時候,完成度只有80%。” “那么等到你進入異域時,初始面板就只會有2點力量。” “完成度60%,就只有1點。” “低于60%,那么直接初始力量為0。” “其它屬性同理。” 聽到這里,黎樸稍稍算了一下。 第(2/3)頁