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    “心口不一”被認為是給一個人的人格魅力減分的“劣跡”

    之一，然而很多人并不知道，其實“心口不一”才是99%的人生活的常態(tài)，有的時候，我們的大腦都會欺騙我們自己，更何況說出與自己內(nèi)心不符的話來欺騙別人呢？

    那么我們到底有多了解自己，我們平時所見到的以及所表現(xiàn)的行為，又有多大程度上與那個“本我”相符呢？

    這個世界非常玄妙，當(dāng)一些東西以真相呈現(xiàn)在你面前的時候，或許會讓你“驚聲尖叫”。做好準備，我們一起去看看，一些千奇百怪、怪力亂象的人類心理和行為吧！

    no.1：最大的騙子——時間

    如果你沒有手表、沒有鐘、沒有手機……沒有任何能夠顯示時間的東西，僅憑著自己的感官和生理反應(yīng)去判斷時間的流逝，你覺得，自己的判斷能夠有多少誤差？

    1962年，一個名叫米歇爾·西弗瑞的地質(zhì)學(xué)家在一次實驗中，以自己的“痛苦”經(jīng)歷回答了以上問題。

    米歇爾除了是一名地質(zhì)學(xué)家之外，還是一名洞穴探險家，那些埋藏在密林深處或巖層底下的幽暗洞穴對他來說有著無窮的吸引力。那一年，他為了追蹤冰河在地下冰穴中的移動情況而來到了一個位于地下375英尺深的洞穴中。

    米歇爾的計劃是在洞穴中進行為期兩個月的記錄，不過他覺得，這樣的機會難得，應(yīng)該進行更多的研究，于是他為自己設(shè)計了一個獨特的時間心理學(xué)的實驗。米歇爾沒有帶任何能夠顯示時間的儀器進入山洞，而是勉強自己僅憑著生理規(guī)律來作息，同時判斷時間的流逝。

    在深深的山洞中，米歇爾只有一頂小帳篷、必須的生活用品，以及唯一一部與外界聯(lián)系的電話。每當(dāng)他準備睡覺和睡醒了的時候，都要給外面的團隊打一個電話，由同事們記錄下米歇爾自我感受到的時間與真正的時間之間的誤差。

    整整60天，米歇爾一直處在一個暗無天日的環(huán)境中，隨著時間的推移，他同外界的聯(lián)系越來越頻繁，而他對于時間的感知度也發(fā)生了嚴重的扭曲。比如他在相隔四個多小時的時間內(nèi)給外界有時候，我們的大腦都會欺騙我們。

    打了兩次電話，但他卻很肯定地說自己一個小時前才給外界打過電話。當(dāng)實驗結(jié)束，同事將他從山洞中接出來時，他認為同事們打亂了他的計劃，因為實驗被提前結(jié)束了，他覺得，自己在山洞里只待了34天而已。

    米歇爾以自己的親身體會證明，視覺對于外界光線的感應(yīng)能夠幫助我們維持生物鐘的正常運轉(zhuǎn)。但如果用光線照射我們的雙眼，大腦便會由此“上當(dāng)”，從而加速或者減緩我們生理時鐘的運轉(zhuǎn)。

    no.2：幸運的人一直幸運

    “馬太效應(yīng)”是社會心理學(xué)的經(jīng)典效應(yīng)，它向我們證明了強者恒強、弱者越弱的道理。如果一個人獲得了成功，那么隨之而來，各種好事情都會發(fā)生在他的身上。同樣，一個人如果很衰，他就會遇到各式各樣衰的事情。

    這個效應(yīng)也可以這樣理解，那些幸運的人就像是幸運之神的好朋友，總是受到眷顧，他們總會在合適的時間，出現(xiàn)在恰當(dāng)?shù)牡胤剑幢忝媾R危機，也會走運地化險為夷。但倒霉的人則恰好相反，“喝涼水都能塞牙”的事情總是頻繁發(fā)生。

    為了驗證幸運的人是否真的很幸運，或者說一直很幸運，美國的一位心理學(xué)家做了一個小小的實驗。

    他召集了50名被試，先讓他們自我評估，在生活中究竟是屬于被幸運之神眷顧的一類，還是經(jīng)常倒霉的一類。然后他給每人發(fā)了一份報紙，讓大家仔細閱讀之后告訴他，里面一共出現(xiàn)了幾張照片。

    實際上，主試在報紙中藏了“玄機”。在第二版的中間位置，他用很大的字體登了這么一句話：“如果你看到這行字，請告訴工作人員，就可以領(lǐng)取一百美元為獎勵。”

    實驗結(jié)束后，這名主試發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。那些聲稱自己常被幸運之神眷顧的被試再一次被眷顧了，他們幾乎都發(fā)現(xiàn)了這行字，然后高高興興地找工作人員領(lǐng)獎。但那些報告自己經(jīng)常倒霉的人，大部分都沒有看到這行字，他們一直認真地、專心地埋首在報紙中數(shù)照片。

    這位心理學(xué)家認為，人的幸運或者不幸，并不是上帝在天空中決定并安排好的，實際上一個人的運氣好壞是由這個人的行為和思想所決定的。幸運的人通常樂觀積極，活力四射，這樣的心態(tài)讓他們對未知的恐懼低于閾值，因而更容易接受新的挑戰(zhàn)，更容易抓住新的機遇。

    而那些不幸的人則相反，他們多半性格孤僻，反應(yīng)也不夠敏捷。他們的情感關(guān)注點更多地集中于自己身上，因此很害怕周遭發(fā)生的會讓自己感到不舒服的改變。對他們而言，“未知”便是最大的恐懼和不安，處于恐懼中時，他們便會與大好的機會擦肩而過。

    no.3：孩子的謊言

    “他還是個孩子，怎么可能說謊？”類似這樣的臺詞是不是覺得似曾相識？在電影《狩獵》中，因為一個四歲孩子隨口說出的一句謊言，她的幼兒園老師便被指控為性侵兒童的超級大變態(tài)，可笑的是，當(dāng)法庭審判的時候，幾乎所有在這個幼兒園就讀的孩子都站出來作證，他們繪聲繪色地描述自己的老師是如何侵犯自己的，有的人說出了老師家地下室的樣子，甚至有的人說出了老師的生殖器官！

    雖然經(jīng)過調(diào)查，解除了這位老師性侵兒童的嫌疑，但在那樣一個人口并不密集的小鎮(zhèn)上，一旦某個觀念入侵了人們的思想，便很難調(diào)整過來，法律雖為其正身，人言卻幾乎將他逼死。

    可笑的是，我們通常覺得，孩子的心性是最單純的，根本不會撒謊，誰承想，一個孩子的彌天大謊，居然有幾十個孩子一起來應(yīng)和，他們的謊言無稽可笑，充滿了想象力。他們這樣撒謊時，并無心害人，但卻意外地給他人造成了嚴重傷害。

    為了探究孩子的謊言行為，有不少的心理學(xué)家都做過各種各樣的實驗。這里為大家介紹一個在業(yè)界很著名的實驗。

    研究人員找來不同年齡段的孩子參與實驗，整個實驗過程是這樣的，他先將一個孩子帶入到一個小房間中，然后告訴孩子，他現(xiàn)在有事要出去五分鐘，在孩子的身后放著一個好玩的玩具，但他要求孩子不能轉(zhuǎn)身過去看玩具。如果孩子能夠乖乖地在這里等五分鐘的話，就會把那個玩具獎勵給孩子。

    研究人員離開了，小房間內(nèi)暗藏的攝像頭會記錄下孩子的一舉一動。五分鐘后，研究人員回到房間，然后詢問里面的孩子是否轉(zhuǎn)身看了那個玩具。

    實驗結(jié)果是，在三周歲這個年齡段，有80%的孩子回頭看了玩具，而這其中大概有一半的孩子否認這個行為，對研究人員撒了謊。

    而在五周歲這個年齡段，所有的孩子都回頭看了玩具，但是所有的孩子都對研究人員撒謊，否認他們看過玩具。

    這一結(jié)果清楚無誤地表明，撒謊是天生的能力！從我們學(xué)會說話的那一刻起，我們就已經(jīng)學(xué)會撒謊了。研究者對此進行了進一步的分析，我們通常認為“孩子不會撒謊是因為心性單純”，這個觀念是錯誤的，孩子的單純，便意味著他們還沒有足夠的能力去明辨是非，好與壞，對與錯，在他們的頭腦中沒有來自個體的獨立判斷方式，也就是說，孩子的成長首先來自于父母的教育，然后才是從生活中慢慢積累出經(jīng)驗，有了自己的判斷方式和判斷能力。

    既然是這樣，孩子其實更容易撒謊。比如實驗中要求孩子不要轉(zhuǎn)過去看玩具，但他們單純且好奇的心性戰(zhàn)勝了他們的自控力，他們迫切地想要知道這個玩具是什么。然而，當(dāng)研究人員對他們進行詢問的時候，他們又意識到，如果承認自己看過，就得不到這個玩具了。因此，對玩具的渴求便促使他們說出了謊言。

    在這一系列的行為中，他們并沒有那么多的思維空間去考慮自己說謊是不是錯誤的行為，他們單純的心只停留在了玩具身上。

    這個實驗還有一個結(jié)果同樣令人驚奇，當(dāng)研究者讓這些孩子的父母觀看問詢孩子的錄像時（提前未告知實驗內(nèi)容），他們對于孩子否認偷看過玩具的說法竟無從分辨真假。也就是說，這些自認為已經(jīng)不再單純，經(jīng)歷過社會洗禮，經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的人，在面對孩子的時候，居然也無法從孩子的表情和語言方式中判斷出孩子到底說的是真話還是假話，這是不是可以說明，天真的孩子才是真正的說謊高手呢？

    no.4：成年人的謊言

    在說完孩子的謊言之后，我們應(yīng)該接著探討一下成年人的謊言。如果上一條理論成立，我們從學(xué)會說話的時候就已經(jīng)學(xué)會了撒謊的話，那么到了成年時，撒謊的功夫應(yīng)該已經(jīng)練就得“爐火純青”了。
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