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    “什么是智商？”

    聽(tīng)到胡雷喃喃自語(yǔ)，胡兔忍不住問(wèn)了一句。

    “就是……”

    胡雷本來(lái)想說(shuō)我有你沒(méi)有的東西，不過(guò)想到她剛剛的表現(xiàn)，有些愧疚。

    “好像你被點(diǎn)化一般，開(kāi)竅了，就是有智商。”

    “啊！那別吃了，我好不容易才被圣母點(diǎn)化的，我不想再做兔子了。”

    胡兔有些糾結(jié)的看著胡雷，他心中也想著這條魚(yú)到底能不能吃。

    當(dāng)然，不是因?yàn)橹巧獭?

    這條魚(yú)雖然是自殺的，但剛剛躍出水面時(shí)發(fā)出的耀眼光芒，顯然不是普通的魚(yú)，定然是有幾分靈異的。

    不過(guò)他這邊卻轉(zhuǎn)念一想，又不是自己吃的，管他呢！

    何況魚(yú)是自殺的，又不是自己殺的的！

    而且火靈堂堂金仙，總不至于被一條自殺的鯉魚(yú)造成什么傷害吧？

    就這樣，胡雷抱著魚(yú)頭，胡兔捧著魚(yú)尾，兩人就這樣抬著大魚(yú)離開(kāi)。

    離去的胡雷可能沒(méi)注意到，應(yīng)該說(shuō)他看到了，卻沒(méi)有多想。

    那氣派的門(mén)廊上，霸氣縱橫的寫(xiě)著兩個(gè)大字。

    火龍！

    回去的路上，胡雷一邊爬山，一邊給胡兔講起了《挑山工》的故事。

    胡兔從未下過(guò)山，對(duì)于他講的一些都十分好奇，瞪大眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)片段。

    “……重物壓彎了他們的腰，呼哧！但他們就這樣，呼哧！一步一步地向上登攀……一邊平爬一邊說(shuō)：‘堅(jiān)持就是勝利！’”

    “呼哧~！你記住了，不管什么時(shí)候，都要…呼…呼…記住，這種堅(jiān)持不懈、一往無(wú)前的精神……”

    故事講完，兩人也已經(jīng)回到了胡雷的小院。

    一屁股坐在地上，大魚(yú)也隨意的被放在一邊，兩個(gè)人顧不上其他，在那里喘息半晌。

    “師兄，呼哧~！我記住了，堅(jiān)持不懈，呼~(yú)一往無(wú)前！”

    胡兔也累的夠嗆，一邊喘息著一邊投來(lái)崇拜的眼神。

    到底是小孩子，小學(xué)生的知識(shí)就能唬住。

    胡雷的虛榮心得到了滿足，深呼吸一口，繼續(xù)吹噓道：“以后你就知道了，若是有什么不懂的就問(wèn)我，這個(gè)世界上，除了大道之外，比我懂的還多的人，真沒(méi)幾個(gè)。”

    “嗯！”

    胡兔用力點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得自己跟對(duì)人了。

    將大鯉魚(yú)拖回自己的小院，兩人都累的夠嗆，就這樣坐在地上，緩了半晌，胡雷才起身。

    “你怎么樣了？要是緩過(guò)來(lái)了，就進(jìn)屋喝點(diǎn)水，然后我們開(kāi)始收拾這條魚(yú)。”

    “我歇好了，師兄！”
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