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    趙君梅得意地說：“那是，我的學生，他們哪個比得上。”

    自己可不真的十二歲，跟一個孩子別苗頭有什么意思，以后還是敬而遠之的好。

    這件事張衛東本來以為就過去了，沒想到還有后續。

    趙老師今天來就比昨天要叢容的多了，她給張衛東一堆教材說：“這些書有空你就看看，考試的時候要是記不住，老師同意你考場上翻書找答案，你的實際經驗遠超這些書本的知識，我要和其他幾位老師研究一下，怎么帶你。”

    “趙老師，我就是普通的人，你就按照正常的教學進度教我就行，你這樣說，我壓力很大。”

    趙君梅問馮老師說：“小馮，你來說，張衛東同學的表現你給打多少分？”

    “老師，老實說，跟他說話的時候，我從來沒覺得他是我的學生，不論是待人還是接物，都讓人很舒服，我都做不到這一點，他可能才是這個世界真正的天才吧。”

    這個評價就太高了。

    其他幾位老師也說：“剛才丁從龍來惹事的時候，張衛東確實要比他高明不知道多少倍。”

    聽到這些老師都夸自己的學生，趙君梅露出得意的笑說：“我也這么覺得。”

    張衛東覺得自己再待下去的話，會被這些贊美，弄得昏頭轉向。

    又說了一會，趙老師的課到了，帶著張衛東來到階梯教室，巨大的教室，正在上課是一位頭發花白的老教授，趙君梅毫不客氣地帶著張衛東走進去。

    那位老教授停止了授課，張君梅說：“張衛東，這位是著名社會學家雷教授，他教授的科目是人類學導論，雷教授，他就是張衛東，正好你今天講的是這門功課的基礎，讓他好好學習。”

    雷教授本來不高興，聽到他的名字又高興起來說：“好，人交給我就行了，趙老師你出去吧。”

    張衛東覺得很有趣，社會學的這些教授個個都很有性格。

    臺下的學生也紛紛看他，張衛東自從來到北大以后，處處享受的都是萬眾矚目的待遇，他厚著臉皮只能自己適應，給雷教授鞠了個躬說：“雷教授，麻煩您了。”

    “張衛東，咱們學院不用客氣，隨便找個地方坐吧，我們開始上課了。”
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