第(1/3)頁 七尋一時對古代生活熱情高漲。然后帶動的全家都熱情高漲。 惟有大圣哥哥有點苦逼。 讓一只猴子讀之乎者也太痛苦了。 七尋表示不解:“大圣哥,你在靈臺方寸山應(yīng)該是讀過道家經(jīng)典的,后來去西天取經(jīng),讀的是佛經(jīng)佛典,無論道家經(jīng)典還是佛家經(jīng)典,對于正常人來說,都極誨澀難解,你道經(jīng)佛經(jīng)都不在話下,學(xué)現(xiàn)在的經(jīng)史子集,怎么會難?” 大圣哥表示:“用你的話說,誰還不是個學(xué)霸呢?我這不是坐不住么?” 七尋心道,我還想把《三年高考五年模擬》引進(jìn)咱家小課堂呢,你這就受不了啦? 文史哲理解世界,數(shù)理化運用世界,咱得兩手都要抓,兩手都要硬啊。 想到就做,先從小學(xué)數(shù)學(xué)開始教起,并且天天把學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕掛在嘴邊。又舉例說明,如修真界煉器需要物理化學(xué)知識,煉丹需要化學(xué)生物學(xué)知識,符陣需要數(shù)學(xué)天文學(xué)等知識,別說凡人需要科技改變生產(chǎn)力,就是修仙也需要科學(xué)修仙啊。 一家?guī)卓诒凰钸兜念^疼,不得不端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 好在自家個個智商遠(yuǎn)高普通人,因此七尋的教學(xué)成果喜人,讓她十分有成就感,畢竟學(xué)神和學(xué)神之間總是能惺惺相惜并且殊途同歸的嘛。 身為老娘的公玉明溪表示,果然三人行必有我?guī)?,她這當(dāng)娘的教經(jīng)史子集,詩詞哥賦,林妹妹可以幫忙給哥哥姐姐們補(bǔ)學(xué)。神醫(yī)姐姐教基礎(chǔ)醫(yī)理和藥植,七尋可以補(bǔ)充一些后代西醫(yī)學(xué)醫(yī)理和生活衛(wèi)生常識。猴哥教修煉,神醫(yī)姐姐可以補(bǔ)充以凡間武學(xué)。七尋便教數(shù)理化。中間還夾雜著各自世界的一些逸聞趣事,各人都學(xué)的興致昂然。 總之,在沒有耽誤正事的情況下,晏家早晚小學(xué)堂開的如火如荼。 這天七尋正蹲在發(fā)酵池邊觀察池中的稻草發(fā)酵情況,就聽身后有人叫她:“小尋,我聽二嬸說你想造紙?” 七尋回頭一看,是靈舟堂兄,也沒起身,只笑道:“看到外公收藏的古籍中有提到造紙的,我試著玩呢,現(xiàn)在肯定制不出好紙張,但草紙應(yīng)該沒問題。哥,你怎這會兒來我家?” 第(1/3)頁