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    “不，不是電花的問題。”

    “是……是那首歌！”

    “是您為我述說的那個故事，是您送給我銅質(zhì)吊牌，讓我補全的那首歌……”

    赫麗想將這些直言，可話剛到嘴邊，卻又咽了回去。

    “大人聽到了之后，會不會認為，我是毀了他心中那個完美的故事，毀了那首熱血的曲目？”

    “會不會……因此討厭我？”

    人們往往越是在意，就會越惶恐，越會患得患失。

    赫麗此時就是如此。

    但她卻又想將依照另一個故事所寫的歌，唱給亞羅聽。

    想得到亞羅的贊賞，想得到亞羅的認同。

    “亞羅大人，您就是我的曙光！”

    “在我對這個世界充滿失望的時刻，在我想要脫離這個世界的時候……”

    “是您，將我拉出了絕望深淵！”

    “所以——世間一切的美好都該屬于您！”

    但……赫麗不敢保證，她改寫的那首歌，就屬于‘美好’，而非對‘美好’的一種玷辱。

    “要不……再等等？”

    亞羅自然不知道赫麗心中的糾結(jié)，畢竟他從未對赫麗說的補全歌曲有過任何的期待。

    更何況，他這段時日過得格外的充實，每天忙得前腳打后腳。

    每天思考的問題，不是藥劑為什么又失敗了，就是后續(xù)應該如何鍛煉。

    就連做夢的時候，都是在背誦戲法的結(jié)構(gòu)圖。

    這種情況下，他哪里還會記得，那點‘逗小孩’的小事？

    “好了，快去睡吧，你明天還要接待白鹿小姐呢，可別到時候失禮了。”

    亞羅隨意調(diào)侃了一句，擺了擺手，也不管兩人，轉(zhuǎn)身走向了臥室。

    一天的時間，又是背誦又是鍛煉又是教學，他體力、腦力甚至于毅力都已經(jīng)抵達了極限。

    現(xiàn)在，他只想好好休息，為明天的出行做準備。
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