第(2/3)頁 “聽說那東西叫做‘紙’，寫起字來很方便的。是圣皇陛下和長公主殿下發明出來，為了方便我們普通老百姓讀書寫字。”有人神秘兮兮地向四周百姓宣傳道。 此人其實正是宣委會的下級成員，不過穿著打扮與常人無異，此時開口說話也并不引人注目。 不過他說出的內容，卻讓人驚嘆不已。 倒不是懷疑這番言論的真實性。自從秦昭登基以來，做過了太多匪夷所思的事情，人們都已經習慣了。 只不過沒想到連寫字的用品都能想到，而且看樣子，還很是方便。 在世人印象中，只有高門大戶才能在錦帛上寫字。至于他們這些普通老百姓，根本不敢去想。 “啊？這也是圣皇陛下的手筆嗎？” “圣上心里可一直惦記著我們呢。” “能有如此圣皇，真是我們人族的福氣……” 與此同時，不只是寧州，大夏各地，都在發生著類似的事件。 不少人都捧著那三冊書籍，愛不釋手地上下撫摸著，就好像這是他們的情人愛人一樣。 還未領到書的人，則滿眼羨慕，同時神情焦慮地看著隊列。暗自擔心書冊不夠發，排到自己的時候剛好發完。 隨著大多數人都領取到三冊書籍，更激烈的探討也隨之展開。 眾人先是喜悅，隨后驚愕。 驚嘆著紙張薄如蟬翼的材質，而且相互對比之下還發現，所有書籍上的字體也是一模一樣。 “真不知道圣上是怎么做到的。真是神了。” “這不是很正常嗎？那些事情不需要你來操心，看看這本《識字》，才真是神了！！”旁邊一人隨口接話道，雙目卻仿佛被黏在書中，無法自拔。 “識字？”先前那人也不在意他的語氣，連忙從三本書中找出了那部《識字》，也翻看起來。 還一邊嘟囔著，“裝什么裝，好像你能看得明白似的……” 結果看著看著，聲音越來越小，也忽略了周邊的動靜。 心中暗道：確實如那人所言，這本書神了！ 王凡，人如其名，是個再平凡普通不過的自耕農。 如今已經年過四旬，樸實憨厚的方臉上飽經滄桑，刻滿皺紋。 一身皮膚也早已在田間干活時被烈日曬得黢黑。 他的家境不好不壞。雖然不是無地無產，需要給人當佃戶才能活命的庶人。但家里的田產也不過能養活自己一家子，除此之外根本沒有任何富余。 田產也是自祖上傳下來的，家里世代耕種，從未想過改行。 “能守住這點祖業，我也就滿足啦。”他時常對自己孩子這么說。 但是午夜夢回之際，又何嘗不想給自己年幼的兒子一個良好的教育，讓他將來能夠出人頭地，讓王家也能出個官老爺呢？ 只不過，這種事也只能在夢里想一想了。 讀書？家里又沒礦，不做夢都不敢這么想！ 直到今天，聽說官府免費發放書籍的事，他直接什么也沒想，就興奮地丟下農田跑來了這里領書。 可是在排隊等候的過程中，又難免開始胡思亂想起來。 “唉……我又不識字，拿了書又有什么用？沒法教娃兒啊。一年的收成，都換不來一個先生授課。 “要不跟老吳合計一下，湊錢請個人？我看老吳也是有些想法的，就是不知道先生介不介意這件事。 “當今圣上自然是真心實意為我們老百姓著想，還說以后要開辦學堂，錯過了實在是可惜。 “但是擇優錄取的話，拿了這幾本書，孩子也看不明白，還是白搭。 “要不就拿回家珍藏起來，反正是免費的，不要白不要…… “不行！不能浪費這次機會。大不了省吃儉用一些，我餓上幾頓多存點銀錢糧食。 “等著劉老爺那邊招雇農了，家里的田地讓婆娘照顧著，我再去那邊賺點。 “無論怎樣，還是要替兒子想想辦法……” 左等右等，隊列終于來到了王凡這里。 好在桌子上書還很多，沒有出現剛輪到他書卻正好發完的尷尬場面。 在此之前，王凡已經用手在粗布麻衣上不知反復擦拭了多少遍。 此刻伸出一雙黝黑粗糙的大手，神色恭謹地將三本書冊接過。細心包裹在一卷細布之中。 ——他并未想過翻看。 反正看也看不懂，還糟蹋了好東西，不如先拿回家好好存起來再說。 就在這時，旁邊有議論聲傳入了耳中—— “這個書也太厲害了吧！對照這這本書，我肯定能把所有內容都學會！” “你說的哪本書啊？我看了那個《夏律》，除了最外面那兩個大字認識，看內容就和看天書一樣，啥也沒看明白。” “《識字》啊，你看看就知道了。” “……” 王凡聽到這話，腳步微微一頓，猶豫了片刻，還是從懷中取出書來，找到《識字》，輕手輕腳翻看起來。 一些簡單基礎的文字，他還是能認識的。 翻著翻著，他神色變得激動起來，雙眼中甚至有淚光浮現。 “有了這本書，不請先生也能讓娃兒讀書認字了，以后也有機會進學堂……” 這本《識字》一書，幾乎顛覆了所有人對學習的認知！ 在這些人的印象中，識字，從來不是一件簡單的事。 都是大戶人家，去請專門的老師來家里，一個字一個字的為稚童糾正讀音，講述含義。 然后再一點點的描述其中用法，還未必能學得會記得住。 真想完全把基礎文字搞明白，沒個三五年是不可能的。 而在這本書中，卻完全不是這么一回事！ 這本書，以最為基礎常用的文字作為聲母和韻部。那些字，即便是王凡這種老農，也能認識其中的大部分。 最初使用起來，還略微有些迷茫，但多看兩眼，便很快學會了。 第(2/3)頁